丘山积卑而为高江河合水而为大——记2021年集贤县小学数学工作室新学期工作部署会议

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为了打造集贤县小学数学学科实践新课题的“优秀团队”，促进骨干教师专业素养的提升和发展，打造互动合作的立体式团队学习、研究、实践机制，形成资源共享、优势互补、共同提高的效应，营造一种学习型组织的教研文化，更好地促进工作室教师专业的有效发展。2021年3月9日下午，集贤县小学数学工作室全体成员聚集一堂，于第二小学三楼会议室召开了2020——2021学年第二学期新学期工作部署会议。 会议议程有： 一、介绍参会人员 二、小数教研主任讲话 三、主持人作工作部署 第一项 介绍参会领导和新成员 参会人员有集贤县小学数学学科教研室李芳主任，第二小学副校长胡丽丽以及小学数学学科工作室的全体成员。本学期我们很荣幸请到了第二小学胡校长作为本数学工作室的主持人，敬业踏实、干练利落的为人为我们掀起了一阵欲学、求学之风。 第二项  由李芳主任主讲         工作室的“昨天今天明天” 首先，李芳主任以“昨天今天明天”为主线，回顾了上学期工作室取得的成果，反思了如今工作室存在的不足，同时提出了新学期的计划以及新学期钻研课题的走向等。展望明天，我们丝毫不可懈怠。对此，李主任提出几点对工作室的期望：1.加强学习，加强思想理论的水平和修养，把读书作为成长的奠基。2.核心聚焦课堂实践，优化课堂教学。3.加强写作练笔，养成记读书体会的习惯。4.加强做“主人翁”的意识，将更积极的工作态度融入工作中。她表示：希望我们工作室成员牢记积蓄的过程，学习不止步；思考、实践争在前。 第三项 主持人详细解读工作计划 胡校长作为我们小学数学工作室的主持人，她秉承着“经历就是成长”的工作室理念，主要从会议上、学习上、研修活动以及详细的具体做法进行部署，并进行了活动人员的分工，完善工作计划。望工作室成员积极配合，全力支持各版块负责人的工作，大家齐头并进，携手将工作室各项工作做实做好。        胡校长强调我们将围绕“一个基础，一个载体，一个依托，一个提升”的工作室目标展开工作。即：以读书学习为基础，磨课活动为载体，专题研修为依托，共同进步为提升。总之，要以课堂为主阵地，以教师教学教研能力提升为实破，以学生素养的提高、质量的提升为目标，通过课标学习，教材研读，示范引领，经验交流，专题讲座，问题研讨等多种途径和形式开展活动，解决教师教学中存在的问题。同时，胡校长还介绍了几本值得一读的书籍，鼓励大家多加学习阅读。 最后，大家纷纷表示希望通过学科工作室这个平台得到成长的同时，也能起到引领与辐射的作用。 “丘山积卑而为高，江河合水而为大”，集贤县小学数学工作室的全体成员，一群有着教育情怀的“集贤小数人”，大家齐心协力，小小的工作室将发挥强大的作用，助力集贤的教育阔步前行。正如“众人使桨开大船”，名师工作室的所有成员定会不忘初心，砥砺前行，撸起袖子加油干，为小学数学教育创造更辉煌的明天！