<p class="ql-block">为切实做好我校教学管理工作，严格执行教学常规检查制度，加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作实绩得到客观评价，促进教学质量的提高。</p><p class="ql-block"> 在教务处郑主任的组织和带领下，3月9日中午，对七年级教师的备课情况、作业情况进行了详细的检查。</p> 在检查过程中，分别对教案、作业、听课记录等做了详实的优缺点记录，同时认真对教案学案进行了量化考核。检查完毕后，填写了教案、学案检查反馈表，对教案、学案等进行了细致的总结。肯定了优点，同时对于存在的细节问题，指出了改进方案，鼓励教师扬长避短，查漏补缺。 语文组检查，集体备课的教案都项目齐全，案本规范，有全册教材分析，有集体备课分工表，有教学进度安排。同年级学习目标都统一，重难点各班都一样。老师们二度复备时各课各项填写齐全；教学进度到位。语文主题学习的导学案老师自己复备时自主空间都有所补充，而且各有特点。 数学组检查，各位老师批改作业认真，学生订正及时，二次批改到位。教案书写认真且反思齐全。 英语组检查，从检查情况来看，大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录，课时量足够。 历史组检查，各位教师大都能从新课程理念出发，优化作业内容，依据课标要求设计作业，布置精当有效，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。形式多样，注意了作业的趣味性、实效性，为提高课堂教学效果打下了坚实的基础。 地理组检查，作业有批改、有订正、有反馈。细心、有条不紊才是取得好的教学效果的有效保障。 生物组检查，老师们重视教案的书写，一笔一划特别认真。教学反思有一定的篇幅，有些老师都写到了教案背面。部分老师课后发现有更好的上课思路、方法，能及时记录，使下次备课更加完美，较有效地达到了反思的目的。 政治组检查，年轻教师对待工作认真踏实，虚心向其他优秀教师学习，听课记录清晰有细节，备课全面有反思。 经过各备课组的检查，反馈如下：1.个别教师听课记录书写不规范，歪斜情况严重；2.大部分作业缺少二次批改；3.个别教师二次备课不充分，缺课后反思。 教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法，提高教学质量，使我校的教学工作再上一个新台阶！