<p> 春寒料峭，暖阳驱散一丝寒意；经验交流，分享提供诸多进步。3月9日，濮阳县第五小学第二周语文教研活动如期举行，本次教研主题为“优秀教师教学经验分享”，旨在通过老师们的经验分享，在反思与借鉴中规划下一步的教学安排，促进教学质量的提高。</p> 一年级 <p> 季燕燕老师从以下几方面谈到了班级的教学经验：通过树立榜样，鼓励落后帮助学生养成认真书写的习惯；通过指导学生完成“拼音每日过关检测表”与家长配合，坚持拼音的学习与巩固；通过生动有趣的“绘画日记”，帮助学生养成写日记的习惯；通过针对化的指导，在关注和坚持中，帮助学困生养成好习惯。</p> 二年级 <p> 王雅杰老师认为孩子们需要的不仅是一个老师，更是一个朋友。良好的班级管理要以亲切友好的师生关系为基础，要尊重学生的人格和需要，理解学生，帮助学生。然后充分利用在校时间的每一分钟，然后学生有事做，把握学习机会成长与进步。在与家长的交流中，也要实事求是、一分为二地评价孩子，争取到家长的支持，从而取得5+2大于7的教育效果。</p> 四年级 <p> 楚锡霞老师坚持用欣赏的眼光观察每一个学生，坚持培养学生的良好习惯。从班级常规入手，抓好细节，创造良好的学习环境。准备一个记事本，牢记告诉学生的每一个要求，以严谨认真的态度树立师者形象。另外，要主动与个别生交流，与家长交流，在家校合作中促进孩子的成长。</p> 五六年级 <p> 付献荣老师首先提到爱来自于“摸得着的关注”，老师对学生的爱，要让学生真真切切地感受到。接着用趣味中饱含深情的师生故事，阐述了教育的宗旨是教“做人”的理念。然后用幽默风趣的语言讲述了班级管理的方法和教育教学的技巧。最后以“快乐”结尾，让学生快乐，让自己快乐，不留太多的遗憾，才无愧于“教师”这份职业。</p> <p> 活动最后，董永飞主任总结到，老师们的分享真实动人，可操作性强，为全体老师的进步提供了良好的借鉴。在今后的教研活动中，将会给更多老师提供经验分享的机会，让全体语文老师在分享中进步，在学习中成长。</p>