<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”教学教研乃是一个学校的立校之本，是教学质量的提升，促进教师共同分享经验、互相学习、彼此支持和共同成长的有效途径。为了给老师们留出足够的时间做好准备，数学组陈利华老师在3月8日对集体备课做了分工。3月9日，一年级数学组教师齐聚一起，开启了本次集体备课之旅。</p> <p class="ql-block"> 本次先导课的执教者是陈利华老师。陈老师上课前先复习了上学期学过的20以内不退位减法，和本节课要学习的新知识做了有效链接。接下来通过展示课件由学生自主发现数学信息，提出数学问题到然后解决问题。解决问题的过程中通过画一画，摆一摆，圈一圈，想加算减等方法，由浅入深，逐步解决这个问题。</p> <p class="ql-block"> 孩子们积极举手，踊跃发言，争先恐后的发表着自己的智慧结晶</p> <p class="ql-block"> 同学们完全被陈老师精彩的讲课深深地吸引住了，老师们也都在仔细的学习着，思考着…</p> <p class="ql-block"> 在陈老师的组织下，老师们认真地针对本节课中遇到的困惑展开讨论。陈超老师提出本节课的导入和新知识之间有密切的联系，唤醒了学生的记忆，提高了学生学习的积极性，同时提出陈老师的课堂秩序很好，重难点突出，值得学习。林立华老师针对是否引入“平十法”提出了自己独到的见解。李鑫老师提出应该加强知识的巩固，拓展环节的讲解不宜过于匆忙。。。。。。</p> <p class="ql-block"> 评课过后，大家按照集体备课分工开展了其他课时的说课。从课标、单元目标的解读到每课知识点的落实，从教案的设计到课堂作业的的设置，逐一与组内教师进行分享，组内教师认真倾听，针对一些重难点习题如何突破，大家共同探讨，各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 时间虽短，收获满满。每次集体备课都是一个学习的过程，“众人拾柴火焰高，众人备课教学质量好”。秉着相互学习的态度，集体备课已成为我们教学中不可或缺的部分，静待下次的再聚……</p>