大四班自主游戏材料的收纳和归类 <p class="ql-block">全国政协十三届四次会议第二场“委员通道”通过网络视频方式接受媒体采访中回答记者提问：什么是教育的真谛时。全国政协委员江苏省一名高级中学校长唐江澎给出自己的答案中说“幼儿园孩子养成整理东西的习惯，远比早识字重要，让孩子多读书 远比做阅读理解题重要”，因此，我们班把自主游戏的材料让孩子们自己动手收纳和整理，这样培养孩子的独立性和动手能力。</p> <p class="ql-block">在自主游戏中材料与孩子互动</p> <p class="ql-block">结合《盖房子》搭建</p> <p class="ql-block">塑料玩具构造简单，却可以有万千种变化，色彩丰富，是实实在在的低结构材料，孩子们发挥想象，可以建构出任何形象。</p> <p class="ql-block">结合《盖房子》建造出各种房子</p> <p class="ql-block">管子也孩子们最喜欢玩的材料之一</p> <p class="ql-block">建筑材料一般主要用于搭建</p> <p class="ql-block">夹子和冰棍棒的造型</p> <p class="ql-block">收集纸板块可以起辅助作用</p> <p class="ql-block">结合主题《盖房子》用贝壳搭拼：海底宫殿。这是低结构材料既不用老师花费大量的时间和精力去制作，又让孩子玩的开心，发展孩子的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block">美味的蛋糕</p> <p class="ql-block">我的小火车</p> <p class="ql-block">这些就是班级目前收集的材料，但是随着主题深入的开展，我们会继续增添材料，让孩子们在游戏中学习。</p>