<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为进一步提高教育教学的质量，打造高效的课堂，推进课堂的发展和创新，促进学校教师队伍专业化水平的提高，3月9日崔竹园小学数学教研组全体老师在会议室进行了听评课教研活动，由五年级的张士景老师为我们带来了一堂精彩的公开课，让全体数学教师在公开课听评课的教研活动中受益匪浅，进一步提高了教师的教学能力和专业素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(80, 30, 43); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 241, 241);"> 在上这节课以前，数学老师们在集体研讨，讨论本节课的重难点该怎样突破，用什么样的方法，让学生就能更清楚，明白的了解。</span></p> <p class="ql-block"> 集体备课活动是现代教学中不可或缺的重要内容，是教学过程中的重要环节，是促进教师相互合作和专业发展的有效形式。</p><p class="ql-block"> 开展好集体备课活动，有利于省时、省力，提高工作效率；有利于发挥集体智慧，共享优质资源，共同提高教学质量；有利于推广学校优秀老师的教学经验，缩短青年教师的成长周期；有利于增进教师之间的相互了解，培植一种交流、合作、探究的学术氛围。</p> <p class="ql-block"> 小组合作探究，他们在合作完成学习任务的过程当中不仅可以更好的掌握知识，还能够增强团队意识，发展学习能力，有效提高小学数学课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"> 老师善于引导精讲精练学生听课状态非常好，积极性也非常的高。</p> <p class="ql-block"> 整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出设计合理学生的课堂习惯非常的好，每个人都能积极的参与到课堂中去，课堂效果果较好。</p> <p class="ql-block"> 通过开展互听互评课活动，大家互相学习，取长补短，提高了教师的业务水平，为提高我校的教育教学质量打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">【审稿人：陈赟】</p>