<p class="ql-block">记得台湾大作家龙应台曾经在《目送》中，开篇说过，有些路，只能一个人走。越是走的投入，走的用心，才发现，这是自己要走的路，是别人无法代替的。</p><p class="ql-block">自从上学期期末发现女儿的作文和阅读理解这块每次考试失分最多。上学期期末语文失分最多的是作文。原本她的作文写的挺好，为什么到了三年级反而没有一二年级写的好了呢？昨天看了她的期初语文失分也是作文和阅读理解。</p><p class="ql-block">读了她的作文，感觉有些凌乱，虽然句子很精美，很华丽，但是整体跟文章不搭。比喻的也不恰当，拟人的也别扭。</p><p class="ql-block">看着读着就一股气不打自来的那种，给她讲了一下作文应该怎么写，应该什么时候比喻，拟人。她傻傻，愣愣地看着我，听着。最后一句话没说，等我气消了，心平静了，才说，老师说了写好作文要用到什么句式。我恍然大悟，我小时候也不是这样吗？</p><p class="ql-block">记得，三年级写作文，原本写一颗向日葵，最后文章收尾为了写一个比喻句，写成我家的向日葵丰收了，堆的像小山一样高。老师评语说，一颗向日葵能有小山一样多。哪来的这么多？太夸张了吧！我一脸懵圈。老师不是说要用比喻句吗？</p><p class="ql-block">原本孩子平时的习作写的都挺好，为什么关键时刻，适得其反，弄巧成拙。大概就是信了这个，忘了最本真的东西。不能把自己真实的想法和事情吐露出来。</p><p class="ql-block">去年期末写作文，一件开心的事情，原本写自己跟读小爱一周年打卡365天成功，非常开心，邀请了同学们一起聚餐分享成功的喜悦。但是写到最后，怕老师知道疫情期间聚会，又笔锋下转，说一个同学的事情。结果很好的一篇文章没有好的结尾，只能得到辛苦分。</p><p class="ql-block">孩子的思想没有成熟，很容易受外界影响，反思自己，昨天指指点点那么多，是不是也会适得其反。</p><p class="ql-block">于是作为弥补，跟孩子晚上约定好，本学期妈妈陪伴你写日记，坚持练习习作，我们每天分享，取长补短，相信一定会提升我们的写作能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。</p>