为了贯彻落实《濮阳县教育局关于实施“四大工程”指导意见》，进一步提高广大师生的阅读素养、书写能力、自主预习能力和解题思维能力，促进我镇教育教学质量的快速提升。2021年3月9日上午，城关镇中心校组织召开了实施“四大工程”（阅读工程、书写工程、预习工程、练习工程）推进会，县教研室贾永乐书记、中心校史玉良校长、中心校教研员、各中小学业务副校长等20余人参加会议。会议由中心校教研室主任陈建营主持。 史玉良校长首先代表城关镇中心校感谢贾永乐书记莅临指导工作，并对城关镇各学校落实“四大工程”提出了具体要求。<br> 史校长强调：教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现。如今，全县上下围绕“四大工程”都在精细谋划、努力探索、狠抓落实，我们城关镇也要积极行动起来，抓管理、抓教学、抓习惯、抓质量，在“新”“管”“教”“学”几个字上下功夫、见成效。<br> “新”，指思想意识新，要树立“质量就是需要”的意识，“质量就是满意”的意识，“质量就是发展”的意识。提高教学质量，是国家的需要，是学校的需要，是家庭的需要。只有质量提高了，学生才能满意，家长才能满意，社会才能满意。只有这样，学校才有灵魂，学校才能发展。<br> “管”，指的是教学常规要管理到位。要着力把好“五个关口”：一是严把集体备课关，突出一个“细”字。二是严把课堂教学关，突出一个“新”字。三是严把作业批、评关，突出一个“严”字。四是严把辅导关，突出一个“勤”字。五是严把测试关，突出一个“实”字。<br> “教”，指的是教师要有效教学。学校教学质量好不好，关键在教师的教，关键在教师是不是“用心”在教，是不是“认真”在教。<br> “学”，指的是要加强对学生学习的研究。要想把知识转化为学生的能力，是要经过学生自己去“悟”、去“练”才能获得。所以，指导学生高效学习至关重要。 接着，各学校业务副校长分享了本单位落实推进“四大工程”的具体做法。 最后，贾永乐书记对我镇落实“四大工程”工作进行点评。贾书记从全面提高全县教育教学质量的大局出发，并对我县实施“四大工程”的重大现实意义进行了解读。贾书记在肯定我镇推进“四大工程”工作取得成绩的同时，又提出了具体要求：1.要参考课标和教材，明确每项工程的目标和基本要求。2.“四大工程”的实施，重在落实，重在实效，最后要达到提高教学质量的目的。 这次会议，体现了城关镇各学校对实施“四大工程”的积极思考和实践，并凝成共识：在今后的教育教学工作中，会以提升质量为目标，以“四大工程”为抓手，细化行动，补齐短板，努力前行，踏实走好城关镇教育质量提升之路！