<p class="ql-block">为了提高幼儿园教学活动的有效性，进一步提高教师参与教学研讨的积极性和主动性。我园围绕幼儿园的教育目标，结合我园实际情况，开展了《如何充分利用户外游戏材料促进幼儿上下肢协调发展》的教研活动，为全园教师提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。</p> <p class="ql-block">培养体育活动的兴趣是体育活动的重要目标，最终是提高幼儿活动的兴趣，在区域活动中如何既满足兴趣又促进孩子的上下肢协调发展，如何根据孩子的发展进行分区，再创造适宜环境，投放适宜玩具材料都需要我们进一步思考，下面请各位老师介绍一下自己班级在这方面是如何做的？</p> <p class="ql-block">大二班蔡老师:针对个别儿童的差异，合理投放材料，教师多角度的观察孩子，了解幼儿活动情况，关注孩子发展。</p> <p class="ql-block">大一班田老师:在游戏中锻炼幼儿的基本动作，钻、爬、跑、跳</p> <p class="ql-block">中二班罗老师:根据幼儿的特点，设计游戏，如呼啦圈、轮胎游戏材料，应按照幼儿身心差异进行。</p> <p class="ql-block">小一班刘老师:在游戏时对幼儿有适应的引导，在合适的时间介入幼儿活动。</p> <p class="ql-block">小二班杜老师:应灵活运用现有材料，多变的去使用材料，也可以自制一些户外材料，如踩高跷、锻炼幼儿的平衡能力，另外户外材料的形式也多些变化。</p> <p class="ql-block">潘老师总结:贴合幼儿实际水平，设置游戏，游戏中幼儿全身都在动，能从游戏中掌握技巧，尽可能在户外活动设计、投放材料，目标根据幼儿设计。</p> <p class="ql-block">安排工作: 1.听评课日活动安排。</p><p class="ql-block"> 2.三爱三节实施方案。</p><p class="ql-block"> 3.对教育资源包的建议。</p> <p class="ql-block">一次活动，一次收获。此次教研活动为教师提供了展示、提升和成长的平台，使青年教师在教学方面得到磨练与收获。在今后的教研活动中，我们将“撑一支长蒿，向青草更青处漫溯!’</p>