<p class="ql-block"> 教育是一片圣土,唯有辛勤耕耘,才可硕果累累;讲坛是一方舞台,唯有思考创新,才可异彩纷呈;反思是一对双翼,唯有多反思自我,才可搏击长空。3月9日中午,全体四年级任课教师针对期末测评结果展开了全面的质量分析和汇报。</p> <p class="ql-block">一路一回首,一程一总结</p><p class="ql-block">本次会议由年级组长肖丽娟老师主持,她分班级、分学科,从平均分、合格率、优秀率到各个分数段学生的比例做了全面、细致的分析,同时将自己在教学中存在的问题进行了彻底的剖析,对工作中的各种困惑进行了真诚的交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【班主任】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 立德树人,质量为先。四年级班主任们对本班级对期末测评结果进行深入的分析,不仅研讨挖掘错例背后的原因,而且还提出了切实可行的教育对策。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【语文组】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四年级语文组对"培养稳定优生”和“严抓基础,消灭后进生”两个问题进行了深入探讨。每个参会老师都在交流分享中获益匪浅,更为下学年教学打下了良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 【数学组】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 数学组对四年级普遍存在审题不清、数学阅读技巧缺乏、听课习惯养成和如何帮助后进生等问题进行深入研讨。在交流中各位数学老师交流的方法灵活多样,为新学年的数学教学拓宽了思路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 【英语组】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 英语老师的学科质量分析围绕英语学科特点和特色教育上从问题认定分析、原因分析、教育决策到行动落实,对本学期英语教学工作做出综合分析,对学生的听、说、读、写能力培养,教师课堂实效,扎实的训练,课堂的趣味性和学生的内驱力的培养上进行改进。尤其是把补课和补心相结合,做有温度的教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 余校长对本次四年级期末考试质量分析会进行了分析和总结。要夯实基础,重视知识的形成,;关心学困生;在作业布置上要多样化、分层分组;与家长的沟通要注意方式方法;同年级同学科要步调一致,学科老师要继续通力合作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今朝已展千重锦,明日再进百尺竿。通过此次质量分析汇报,我们总结反思,研讨交流,满载着收获成长的喜悦。四年级组全体老师整装待发,期待遇见更棒的自己!</p>