<p class="ql-block"> 为认真贯彻县教研室活动的通知精神，为全面增强全镇小学教师自主学习、自我发展的意识，促进小学教师对教学专业理论、2011课程标准和教材的深入学习，提高学科专业文化素养，构建高效课堂，大面积提升全镇小学教学质量。故我校结合教学实际，于2021年3月9日开展全镇小学教师“说课标、说教材”比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 活动前分管教学副校长程结崽对本次活动的目的与意义和方案组织学习。接着由三县岭中心小学张进明校长对本次活动进行指导讲话，首先对我镇上学期在各项教研活动中取得的成绩进行总结，接着指明本学期的教育教学方向，最后期待各位参赛选手的精彩表现。</p> <p class="ql-block"> 本次 “研课标，说教材”涵盖小学语文、数学、英语、道德与法治、科学五门学科，分三组进行。语文和道德与法治一组，数学和科学一组，英语组。</p><p class="ql-block"> 赛前选手们进行现场抽签。</p> <p class="ql-block"> 语文就是引领学生说铿锵有力的中国话，写方方正正的中国字，书洋洋洒洒的中国文，做堂堂正正的中国人。这就是语文的学科特点。本次活动中参赛语文老师紧扣语文的学科特点，结合新课标对各学段的基本要求,参赛教师准备扎实，设计合理，巧妙运用知识树、结构图，从课件的制作、课标的把握、教材的理解、教学重难点的挖掘，与自己的教学实践经验、做法相结合，达到了较高的水平，取得了预期的效果。</p> <p class="ql-block"> 数学教授的不仅仅是数学知识，更重要的数学思维、数学逻辑、数学方法。 各参赛教师结合新课标对各学段的基本要求,教材的编写意图,教材内在的结构和逻辑关系,对本年级全书内容进行系统分析,并且结合教材内容提出教学建议,对教材的处理提出合理建议。评委们专心听，认真记，公正评分，客观评价参赛教师，表现出良好的职业素质。</p> <p class="ql-block"> 本次活动中英语老师们的精美课件吸引着台下的听众和评委老师，在解说中结合自身实际教学进行课标的研读。</p> <p class="ql-block"> 道德与法治课程旨在培养学生良好的品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础。各参赛教师紧密结合自身实际教学，贴近生活实际进行课标和教材的研读。</p> <p class="ql-block"> 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的义务教育阶段核心课程。小学科学是一门综合性比较强的学科，包含物理、化学、生物融合为一体，又与生活生产紧密相关的一门学科，以实践和理论相结合的学科。参赛教师们对教材内容系统分析,并且结合教材内容提出教学方法建议，对如何在课堂上进行多元评价提出了自己的见解。</p> <p class="ql-block"> 三县岭镇中心小学教导主任余建南对本次参赛教师进行点评，并提出宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才华的平台，给年轻教师提供了一次宝贵的学习机会。教师们不仅对课标和教材有了更准确的把握，还有效地提高了教师灵活处理教材、合理整合教材的能力，切实做到高效课堂。同时加强了教师间的相互交流，提高了教师的业务能力，给课堂教学注入了活力。最后祝愿即将代表我校参与共同体比赛的教师能取得优异的成绩。</p>