2021年3月5日下午，为提高学生干部的团队凝聚力，强化学生干部的责任心，使之充分发挥自身优秀品质与模范作用，在校领导的关注下，麒麟中学德育处、团委组织优秀学生干部开展了以培养卓越领导力为主题的团队活动。 <div style="text-align: left;"> 从感恩遇见、共同成长到价值欣赏，再到特殊缘分，指导老师利用随机组队引导同学们对领导力与责任心有了更为深刻的思考和理解，同时以最快的速度让陌生的对方认识并认同自己。<br></div> 队伍中，队长需要在管理的过程中思考：现在眼前的队友和日常班里的同学有什么样的不同，他们身上有什么优点，哪些特点是平时班级里的同学所不具备的，当管理者变成被管理者时，我们又需要思考哪些问题？组员也要从中思考作为一个被管理者，应该如何去配合管理者的工作，班里面被你管理的人中会有哪些问题出现，这些问题的核心在哪里？无论你是队长还是组员，都需要以一种领导者的思维去思考以上这些问题。<br> <div style="text-align: left;"> 28根钉子平均分成两份，在不借助任何外力的情况下，把它们放到钉在木块上的钉子螺帽上面，保持30秒，钉子不掉落视为挑战成功。<br></div> 15分钟的时间里，同学们绞尽脑汁、集思广益，充分发挥团队力量，你一言我一语，胜利的欢呼声此起彼伏，在此过程中，看到了麒麟中学学生干部身上的优秀品质。<br> 管理能力和管理水平的提高，关键在于加强学习。作为管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要地位，从而不断地提高自身的管理能力。学习他人成功的经验，善于发现团队成员身上的闪光点，激发并内化成力量，使团队充满生机，共同成长。 在本次活动中，通过与新伙伴的接触，同学们体验了管理者与被管理者的角色互换，在不同队友身上学习到了不同的长处，有利于在未来的生活学习中取长补短。相信同学们也在活动过程中认识到沟通交流的重要性，了解到每一个角色在团队里起到的重要作用，也收获了美好的友谊，祝愿同学们在未来的日子里拥有所有美好，学习更上一层楼！