<p class="ql-block"> 柳梢绿小眉如印，乍暖还寒犹未定。</p><p class="ql-block"> 为进一步适应2021年初中历史学业水平考试改革，抓实历史学科核心素养的培养，提高我县九年级历史学科课堂教学的效率。</p><p class="ql-block"> 3月3日，全县所有初中、九年一贯制学校九年级历史教师齐聚于信丰七中，开展了2021年信丰县初中历史学科教学研讨会。</p><p class="ql-block"> 会议由县教研室历史学科教研员刘建华老师主持。</p> <p class="ql-block"> 本次会议分三部分：第一，刘建华老师布置本学期九年级历史复习教学工作；第二，刘建华老师举行《中国历史复习备考对策》讲座；第三，县优秀历史教师代表进行交流发言。</p><p class="ql-block"> 首先，刘老师简明扼要地布置了本学期九年级历史复习教学工作，刘老师特别强调每次月考一定要与自己的教学进度相吻合。</p> <p class="ql-block"> 然后，教研员刘建华老师针对中国历史板块进行了《中国历史复习备考对策》的主题讲座。刘老师利用课堂教学的形式，带领大家重新梳理了中国历史。他用数轴法、抛物线法这两大中考复习对策现场传授给在座的教师，还不经意间将他对历史教学认真细致的精神传递给了大家。刘老师声情并茂的讲座令所有参会老师肃然起敬。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 刘老师紧扣《江西省2020年中等学校招生考试历史学科说明》，从分值占比及历年中考题型的细致剖析，提出有效的中考复习备考策略。刘老师最后指出，在历史教学中应该做到1.脑中有要点，九年级的中考复习，教师必须要准确把握中考内容标准和中考说明；2.眼中有学生，既要注重课堂上的互动教学，做到教学相长，也要注重对学生的激趣和表扬，让学生从乐学到好学；3.手中有画笔，教师能画图，学生会看图，注重图文并茂学历史，有效架构历史时空观念；4.心中有自信，无论是教师还是学生，都应该有文化自信；5.精讲多练，向课堂45分钟要质量，要效率。</p><p class="ql-block"> 第三个环节是中考复习经验交流，由县内优秀历史学科教师代表信丰七中的王小明老师，志和中学的王燕明老师就学校的备考策略和有效措施在大会上进行了交流分享，王小明老师分享的五步复习法（即时空图示法、知识梳理及体系构建、重点热点结合法、拓展提升法、历年真题探究法）迎来了大家的阵阵掌声，王燕明老师结合新中考方案，围绕“中考命题方向”“学生学什么”“老师怎么教”三个方面进行了有效阐述，分享了改变教学和学习方式、把握教学进度、精讲精练等复习对策。</p> <p class="ql-block"> 在座的每一位老师都奋笔疾书，唯恐遗漏。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过这次会议，全县九年级历史教师能够更准确地把握中考命题方向、掌握中考相关信息、优化中考复习策略。正所谓独木不成林，独弦难成音，群策群力方得始终。</p><p class="ql-block"> 此次会议，教研培训、优秀历史教师交流相得益彰，很好地达到会议的效果。我们必将以这次盛会为契机，围绕历史教育教学中的重难点，凝神聚力，以更执着的精神、更勤奋的工作扎实推进全县初中历史教育教学改革，以更高效的历史课堂提高全县历史教学质量，我们将不忘育人之初心，不负韶华，为信丰教育高质量发展贡献我们历史教育人的智慧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰写：刘强</p><p class="ql-block">校稿：刘建华</p><p class="ql-block">审核：黄诗春</p>