<p class="ql-block"> 新学期开始啦！女儿放学后兴高采烈的回到画室，再次看到同学老师心情自然是格外的高兴。然后我就发现作业基本没有了，学校的同步练习也没有了！这样好不好？我觉得挺好的，孩子轻松了，有了更多玩的时间，但是我又想讨论两个问题，因为这两个问题是我们家长和孩子将来一定要面对的问题。</p><p class="ql-block"> 1. 别人在学我们能不能不学？我之前写过一篇关于输在起跑线的文章，我还是坚持我的观点，人生是马拉松不是百米跑，我们不能过于焦虑，但我们也不能不动原地打坐。现阶段国家的制度规定学习行为的鉴定标准就是考试，人生不能全看分数，但是考学一定要看分数。现在考试不管从题型、知识范围都有了质的提高，那就要求我们在一开始的学习中加强能力培养，拿现在的数学为例：以前2+2=4完事，现在2+2也可以说成两个1+两个1，也可以说成两个1+2或2+两个1，还可以说成是四个1的和，到达终点的路可以是很多条，这样好的思维习惯无形当中增多了复习的量，以前只用复习一道题，现在要复习三种四种可能是很多种题型。我不给孩子复习重复的知识，但是知识还是要复习的。</p><p class="ql-block"> 2.能否养成好的学习习惯？众所周知学习的好坏全靠好的学习习惯为前提，“学而时习之，不亦说乎。”学了知识要有规律的复习几遍，才能保证把知识吸收完全。小学知识量很少就是因为孩子还小，通过最简单的知识帮助孩子养成好的学习习惯，从而保证到了高年级知识量大时能事半功倍。</p><p class="ql-block"> 现在网上有种说法呼声很高：我们小时候学习都在学校进行完了，作业也都是老师批改，现在怎么都推给家长了？隔行如隔山啊！现在社会在规范啊，各行业规范的其中一个结果就是工作量的加大，检查比以前多了，要求写的材料比以前多了，知识的学习比以前多元化了，老师需要做的工作量比以前加大了很多，但时间还是这些时间，我们社会压力增大是方方面面的，不会有独善其身的人和单位。想要解决最好的就是加大教育投资，首先教师数量要加大，可是请转眼看看我们的城市是什么状况？我们在全国不管是经济方面还是城市各方面配套还算是较好水平，我们班都达到50个孩子，再看看其他学校基本雷同，放眼全国咱们还是比上不足比下有余的了。这个账所有人都能算得清，最起码在我们这想要学校和老师承担所有的学习行为不现实。反过头来讲，既然不能完全依赖于学校和老师，那谁来帮助补充？只能是亲人或者是校外培训，我们家是我有时间和条件来帮助孩子简单复习复习，可是怎样复习？以前学校给出了指导意见，这就是作业，作业就是指明了复习的方向，没有作业我们家长自己找方向吗？还是让孩子自己找？难道所有人都是全国名师自己出题？我百思不得其解。</p><p class="ql-block"> 每个人生来就是不同的，有的善于听音，有的善于看图，有的善读，有的善想，还有的善动手，有的善交际.......等等。三百六十行行行出状元！但是不管你善于做哪一行你都要善于学习。所以才有了“义务制教育”，知识是不断更新和增长的，对人的学习要求也是越来越高的，一代更比一代强。我们生活在这个时代就要适应这个时代，享受这个时代的美好同时克服这个时代的困难，发展伴随着挑战，让我们迎难而上走向更美好的未来，加油孩子们，加油我们所有人！[加油]</p>