<p>幼儿园区域游戏是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。自由、开放、创新、生态、成长是区域活动的最高境界。为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发和探索游戏活动；也为了挖掘教师的聪明才智，提高教师的动手能力，我园于2021年3月8日晚上举行了教师自制区角玩具比赛。</p> <p>教师们充分利用生活中的废旧物品及自然资源，针对区域游戏活动空间开放性等特点，合理利用班级空间，与幼儿共同完成区角创设，制作了益智类、健康类、科学类、语言类、美工类等安全卫生、操作简便、寓教于乐、美观实用的玩教具。</p> <p><br></p><p>在比赛活动中，老师们一一介绍了每件教玩具作品的名称、制作方法、特点、功能等，每件作品都蕴含了教师独特的创意与构思。这次比赛既丰富了幼儿园教玩具资源，又展现了本园教师心灵手巧、勇于创新的精神风貌。同时，也让教师在交流分享中相互学习，充分感受到自制教玩具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，体验到同伴的智慧。</p> <p>教师区角玩具作品展示</p> <p>激动人心的时刻到了，老师们颁发奖金，老师都棒棒哒！</p><p>最佳综合奖获得者 石红</p><p>最佳创新奖获得者 张跃华、李艳</p><p>最佳适宜奖获得者 汤辉、叶佳怡</p>