“加强中小学手机管理”信都镇中心学校致家长一封信

信都镇中心学校

尊敬的各位家长：　　您好！　　现转发教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知，请认真阅读。 　　为了净化育人环境，为了孩子健康成长，学校结合以上通知精神，特致信各位家长： 1.学校将禁止学生将智能手机或带有拍照、录音、录像、游戏等功能的腕式手表带入校园，带入课堂。孩子上学前，希望家长进行检查，不让孩子带智能手机回校。凡是学生在校园中违规使用手机，一经发现立即收缴，家长自行到校领取。 2.学生确有将手机带入校园需求的，须经家长同意，向学校提出书面申请，进校后应将手机交由学校统一保管。 3.学校设公用电话，解决学生与家长通话的需求。 尊敬的家长，为营造风清气正的生活学习氛围，还学生一个健康明净的学习生活环境。请您配合学校的教育管理工作，使孩子放下手机，努力学习，健康生活，快乐成长！ 八步区信都镇中心学校 2021年3月10日 附： 学生使用手机对学校管理和学生发展带来的诸多不利影响。 影响学生学习和老师教学 　　相信大多数让孩子带手机进入校园的家长都是为孩子的安全着想，能方便联系孩子。然而，部分学生携带手机则用于娱乐，上课时间学生偷偷玩等，这不仅影响了教学秩序，还让孩子浪费了大量的学习时间，失去学习兴趣，逐渐荒废学业。 影响思维方式与思考能力 　　小学生长时间使用手机，便会对手机产生依赖，遇到难题，经常不经思考就利用手机查阅答案，这种学习方式学生不会主动思考，也不会去考虑是否符合逻辑，久而久之会导致学生的思维方式和逻辑思考能力大大地减弱，认知水平也随之下降，对学生的思维能力发展不利。 影响学生身体健康 　　手机传送的电波辐射，或多或少要被人体吸收。科学实验表明，频繁而长时间使用手机，会对人体健康带来一定影响，主要表现为记忆力下降、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛、视力下降、免疫功能失调等，小学生正处在生长发育期的关键时期，身体机能还不健全，手机辐射影响身体发育。 影响学生心理健康 　　手机网络缺乏安全性，存在着一些学生不适合看的视频、文本、信息等，小学生的辨别能力不强，容易受到不良影响。正如美国斯坦福大学学者诺曼尼所指出：国际互联网会制造一个充满孤独者的世界。利用手机交际导致孩子面对面交流的欠缺，影响小学生的正常人际交往，或沉迷于虚拟世界，与社会和现实脱节，导致学生形成孤僻性格，不懂人情世故，冷漠，严重的还会出现心理问题。