“新学期新希望防控演练践于行”--胶州市阜安办事处利幼儿园疫情防控安全演练（二）

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为有效预防、及时控制和妥善处理新冠疫情突发安全风险，提高教职工对突发公共卫生事件的防范意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，掌握新型肺炎疫情防护知识和技巧，积累防范传染病疫情经验，提高应对突发情况处置能力，减轻和消除突发事件引起的危害，保障老师们、幼儿的身体健康和生命安全，我们胜利幼儿园全体教职工举行了疫情防控应急演练活动。 演练总指挥姚玉凤园长带领疫情防控领导小组召开演练前的工作部署会议。强调演练的重要性，明确防控演练的目的，进行演练工作部署。教研组长李敬老师对演练人员、各环节的安排做出明确分工，确保演练的真实性、实效性及可操作性。 突发状况及处理措施场景一:教师有序上班进行上班前检查　入园教职工每人之间间隔一米，大家排队测量体温，进行手、鞋底的消毒后，检查无异常的教师再进入园所和班级。 场景二:幼儿入园环节 幼儿入园时，家长戴口罩在大门口间隔一米排队，幼儿到体温测试区，幼儿将体温条递交给值班教师，体温正常的幼儿将口罩递交给家长，家长从出口处离开，幼儿走消毒地毯进行鞋底消毒后入园。 大厅设置晨检处，幼儿有序进入在保育员老师的陪同下进行脚部消毒，认真洗手后，再进行二次测温并登记，身体无异常方可进入教室。 场景三:安全有效开展一日活动 采取分散就餐，分散活动的方式 场景四:教学活动中发现幼儿异常 场景设置：某班正在进行集体教育活动，注意到一名幼儿精神不佳，并偶有干咳。经测量，幼儿体温超过37.3度. 班级第一发现人班主任老师第一时间拨打电话报告保健医，保健医立即通知消杀组并穿好防护服、带好护目镜、口罩、手套前去查看将幼儿带到留观室。 　　发热幼儿离开后班级后其他幼儿由班级助理教师立即带领其他幼儿转移到安全隔离区域，班级全体教师及幼儿再次进行体温测量，如无异常教师安抚幼儿情绪组织幼儿游戏。然后消杀组成员立即对不适幼儿所在班级及活动的其它区域进行隔离及再次消毒，增加开窗通风时间，确保安全。 保健医将幼儿带到留观室后使用水银体温计再次进行体温测量确认，对幼儿实施隔离观察。 经保健医确认幼儿发热之后班主任老师以最快速度通知家长，说明情况，请家长尽快带幼儿到定点医疗机构发热门诊就诊，尽量不要乘坐交通工具，自驾车接幼儿就诊。 同时由保健医电话上报防控小组副组长王园长，再由副组长上报防控小组组长姚园长。 姚园长了解实际情况后，根据情况确定启动幼儿园疫情防控应急预案，将发热幼儿情况上报上级教育部门和疾控部门。 　　家长来接幼儿时，在园门口警戒线外等候，由保健医将幼儿交由家长，并详细说明情况，家长将孩子带到医院就诊。 　　发热幼儿离开后，保健医将留观室进行开窗通风，喷雾消毒30分钟后由防控消毒组带领消杀组成员立即对现场全方位消毒。 演练后的集体反思研讨 这次演练我们教职工对疫情突发应急进行了细节的研讨，还开展了加餐、午睡环节细节的演练。演练后全体老师进行了反思与讨论，大家积极发言，对演练流程进行了分析研讨。每一个人都能做到对演练流程的熟知，切实做到重细节，确保万无"疫"失。通过本次演练活动大家积累了防疫工作的经验，我们全体老师们将齐心协力，同心战疫，努力创建安全健康的园所环境，迎接孩子们的返园！