新学期、新起点、新寄望 ——东师中信实验学校“开学第一课”主题学习活动侧记

教学管理部

新学期

学生

第一课

数学组

组以

语文

假期

开学

学习

假期作业

新学期伴随着春天的脚步如约而至，中信学子也踏着欢快的步伐返回校园。各学科、各年组结合学科品性和学生特点，从假期作业交流、新学期计划、毕业班特色活动、学科特色活动、爱党教育、劳动教育等方面开启了新学期的开学第一课，为新学期的学习生活拉开了序幕。

•一年语文组开展了有趣的“成语猜一猜”，学生看图猜带牛字的成语，交流假期经历和感受。再组织学生谈一谈、讲一讲新学期的要求。，通过“新学期小目标”卡片表达自己对新学期的信心与决心。

二年语文组以交流、分享假期收获和制定新学期小目标为主要内容，与孩子们一同回顾“防疫”一日常规，为本学期的学习明确学习要求，养成良好的学习习惯。 三年语文组以“安全在我心中，未来在我手中”为主题，有针对性地进行适合三年级学生认知的各种安全教育，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。同时，强化学生良好卫生习惯的养成教育。师生共同制定新学期计划，培养学生规划未来的习惯。 四年语文组以“坚持，遇见最好的自己”为主题，结合假期作业打卡情况进行总结，评选各项作业小达人。学生借助自己带来的照片、视频、手抄报交流假期的各项收获。 五年语文组以“爱国、爱党、爱校”为主题开展爱国主义教育，通过观看中印冲突视频、介绍中国共产党历史了解建党100年过程。最后，以防疫教育和劳动教育的方式，学生许下新学期的期望与努力的方向。 六年语文组从学生独特的毕业生身份入手，学生畅所欲言谈谈返校后的感受；在稿纸上记录下自己的阶段性目标，在语文书的最后一页记录下想对毕业时的自己说的话。同时，老师以“戒骄戒躁”、“尊敬师长”、“团结友善”和“积极勤奋”四个四字词语说明其新学期的希望与要求，以此来激发学生的学习热情。

•一年数学组开发各种评价卡指导学生对假期作业进行自评。小豆包们第一次经历假期，老师指导得越细致，越有助于学生立规矩、打烙印。

二年数学组以“春晚中的数学”为主题，通过了解春晚中的数学故事，激发学生对数学的兴趣。 三年数学组在总结评价数学假期作业的基础上，带领学生感受数学中的美，以此开启新学期的第一课。 四年数学组组织学生交流假期作业，同学通过自评、互评，书写新学期寄语，交流假期坚持打卡的感受。 五年数学组结合“节约粮食”主题，从土地、人口、消耗、依赖等方面，利用大数据等素材资料介绍相关问题。复习数学知识的同时，教育学生节约粮食，避免浪费。 六年数学组在“数学依然‘好玩’”“数学需要夯实基础”和“我们要为即将开始的中学学习做点什么？”三个板块中为最后一学期的数学学习拉开序幕。

•外语组开学第一课，学生们通过宣传片和教师讲解，了解2022冬奥会相关英语知识，并与同学分享假期阅读英语课外读物收获及心得。

•道德与法治组以“走进民法典”为主题，让学生对民法典有初步的认识，通过新闻案例让学生对身边发生的民事活动有较直观的感受和体会，从而知道民法典是如何影响我们的生活的，进一步促进学生树立学法守法意识。

•音乐组以喜闻乐见的音乐综艺形式，引领学生进行音乐欣赏，如《中国新声代》《经典咏流传》等，以此激发学生音乐学习的兴趣与激情。

•体育组以室内活动为主，旨在为学生明确本学期目标，简单恢复学生体能，为日后的体育训练打下基础。

•美术组开学第一课，学生们通过介绍自己的绘画作品《快乐的寒假生活》，与同学分享发生在假期的有意思的事情，交流绘画创作经验，提高创作能力。

•科学组开学第一课为“科学词汇猜猜看”，孩子们积极思考，快乐游戏，在这个过程中巩固了学过的科学词汇，学会了用科学的语言表达和交流。

•信息技术组开学第一课围绕学科核心素养，结合上学期知识要点，设计三个挑战环节，指法大比拼，奥运知识搜索，幻灯片创作，学生通过完成挑战，巩固了知识，激发了学习兴趣。高年级学生利用软件编程，设计角色，创造神奇的科幻世界。

•综合实践活动组开学第一课，带领孩子们回顾假期欢乐冰雪体验，感受冰雪魅力的同时，增进对家乡冰雪文化的理解，助力北京冬奥会。

新学期，新起点，更有新寄望。期待中信学子在老师、家长的共同努力下自主学习、率性成长！