<p class="ql-block ql-indent-1">教材是教学之根本，只有认真地阅读教材，钻研教材，才能吃透教材，创造性地使用教材教学，真正提高学生的语文能力，实现教学最优化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月8日下午，聂耳小学玉湖校区迎来了红塔区第二学区统编版六年级下册教材分析活动，本次培训由红塔区教科所李艳萍老师主讲，来自第二学区的五、六年级全体语文教师及玉溪聂耳小学玉湖校区全体语文教师参与了此次培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动在聂耳小学玉湖校区董群琳老师的主持下拉开帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李艳萍老师就六年级教材的编排理念和特点进行了详细的解读，并提出了相关的教学建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训，李老师主要从教材框架结构和选文入手，讲解每个单元的的单元特点，详细解读在育人、识字、阅读、习作、口语交际以及优秀传统文化积累等方面的教学目标，并针对各个单元的单元特点给教师指点出针对性的教学建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">要运用好新教材，必须打破原有教学定势、对新的教学挑战，结合具体的课文篇目从选文、情感表达、文本表达方式等多个方面给老师们指出了教学的方向与目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">部编版教材关注了学生阅读兴趣的发生、阅读能力的提升和表达。此次培训不仅让老师们对部编版教材有了新的认识，也理解了编者的意图，更是让老师们在以后的课堂教学中明确了努力的方向。培训中在场的老师们都在认真做笔记，在聆听中思考，在思考中感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次培训，老师们对统编语文教材编写意图有了更深入的了解，对教材也有了新的认识，为提高课堂教学质量，落实语文核心素养奠定了基础。新学期、新起点、新挑战，相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片:周莹</p><p class="ql-block">编辑:周莹</p><p class="ql-block">审核:吕艳翠</p>