银川市小学数学学科中心教研组活动

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2021年3月8日，春风送暖，银川市小学数学学科中心教研组的成员齐聚银川阅海小学 开展2021年的第一次教研活动。本次活动由胡明老师主持，带领中心教研组成员一起学习讨论。

首先，解读了《自治区教育厅教研室2021年重点工作任务清单》和《2021年全区小学数学学科教研工作设想》。理清工作思路，要找准发力点，落实课程标准，落实课堂教学基本规范，强化教材研究，强化教学方式方法优化，强化作业总量控制和设计，强化基础教育成果提炼总结和应用推广；要找准创新点，持续推进互联网+教学、创新素养教育、数字教材应用。明确了任务清单，要建立学科核心团队，要规范教学常规，要推动课堂变革，要针对课堂教学典型问题，多措并举破解难题。明确全区要开展的教学研究活动，组织创新素养教育背景下的小学数学单元整体教学的观摩、说课、课堂教学的展示、优质课评比活动，开展第六届课题立项、开题工作，组织全区教研员专业能力测试。

其次，解读了《银川市教科所2021年季度工作清单》，《银川市教科所小学数学学科教研计划》。重点工作一是课堂推变活动，在三月下旬完成“银川市推进课堂变革”展示交流活动，第四季度开展新一轮“银川市推进课堂变革”活动；二是以需定研，基于市辖（区、县、校）的教研需求，开展区域教研、专题讲座、听课评课、送教下乡活动等，落实常态化教研；三是图形与几何的整体教学建构策略方法的研究与工作布署。

最后,大家针对教学中的典型问题、单元整体教学的每季度工作的安排、开展的策略进行了充分的讨论与交流。胡老师详细解读，使我们明确了2021年的工作思路、工作重点，鼓舞我们要大胆尝试开展单元整体教学，要深入教学一线研究教材、探讨教材教法，思考为什么要进行整合、如何整合，结合具体的案例进行了详细说明，并且分享了自己优秀的单元整体教学案例，有上位知识概述，教材知识体系分析，理论与实证结合的整合策略，重点课例的设计与资源开发，效果分析要点。有了整体的框架与案例，大家都想尝试、探索，更期待下一次的学科中心教研组活动的精彩分享与探讨。