心灵充满温暖 善待生活每一天（2021妇女节随感）

飞越高山

每逢节日，都会要来个祝福。妇女节到了，就想按照惯例发一句：节日快乐！
但，不知什么原因，总是没有发出去。仔细想想，可能因为自己是教师，女同行们真的快乐么？！前几天，天津一位女教师的录音上了热搜，引发了热议。教育无小事，稍不注意，就有可能引起争议。姑且不讨论对错，仅仅想说一点，教师们的目前面临的压力足够大，特别会女教师们压力更大。
　　不是么？女教师们不仅面临教育教学的各种压力，还要面对家庭教育以及家庭事务的压力。女教师要想成就一番事业，更不容易。

江南的三月，桃花盛开（借用照片）。

苏北的三月，梅花绽放（借用照片）。

伊犁河谷的三月，春意盎然（借用照片）。

今天是女神节，节日快乐！

张桂梅，作为女教师的杰出代表，我想大家都熟知。她为了解决山区女孩子的上学问题，用了五年时间去筹集资金，创建了全国唯一一所免费女高——华坪女子高级中学，专门供贫困家庭的女孩读书。12年了，已有近两千名大山里的女孩完成学业考进了大学。
感动中国2020给张桂梅的颁奖词：“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”
　　每每读到张桂梅的这段话 “当听到学生大学毕业后能为社会做贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰”时，总是感慨万分。脑海中常常会浮现她那双缠满胶布的手以及领奖时努力想从轮椅上站起来的神情。每每想起，心中除了万分敬仰之外，更多的是期盼张老师的身体能够早日康复，能够健康地站在她喜爱的讲台上，用教育的热爱去点亮更多的人，用教育的快乐去快乐着更多的学子。

祝愿张老师节日快乐！

张老师的这双手，无私奉献的教育。

真的希冀每一个教师都能快乐着自己的快乐，享受着教育的享受。
这几天，两会召开。昨天下午，习总书记和全国政协的医药卫生教育界委员们座谈，充分体现习总书记对医疗卫生以及教育的重视。
在“三八”国际劳动妇女节到来之时，习总书记寄语女同胞们做伟大事业的建设者、做文明风尚的倡导者、做敢于追梦的奋斗者。要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
同时，习总书记对教师队伍提出了期望：做好教师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。在谈到教育的的时候，他是这样说的：教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。现在的孩子心理问题是比较多的，有的很小的孩子心理问题一大堆。
　　作为教师，我们要按照习总书记的要求，去做四有好教师。作为教育管理者，需要按照国家的要求，切实给教师们减负；需要紧随时代的步伐，切实培养孩子们健康成熟的人格。
生活每天都在继续。努力让自己成为最好的自己，尚需管理好自己的工作生活状态。每天成为自己的一束阳光，坚信未来总是美好的。决定着我们生活质量的除了我们的工作环境和家庭之外，最重要的是自己对待生活的态度。
　　第一，心灵充满温暖，善待每一个身边的人。
　 学校需要精神。教师团队需要精神。要有一致的方向，要有协同的步伐，要有跟进的意识，要有谦让的胸怀，要有拉一把的热情。唯有如此，一支团队才会一个不少地攀上胜利的高峰。
习总书记在2015新年贺词中有这样一句祝愿——“让心灵充满温暖”。作为教育人，我深有体会。生活条件越来越好，我们的孩子对爱的感受却越来越弱，甚至对“严师之爱”、对“慈母之爱”的理解出现了偏差。家长们对孩子的习惯养成教育的重视大多停留在口头。正因如此，教师肩上“立德树人”的使命更加重大。张峰老师的“用爱成就每一名学生”的教育故事值得我们教育人细细品味。一位毕业生谈起张宝娣老师时说，张老师的目光最像母亲，在学生低落时，充满鼓励，在学生骄傲时，又满带提醒。
教师的工作是平凡的、平淡的，这更需要我们去发现感动、去传播感动、去体验感动，真心对待每一个孩子，信任每一个孩子。时间永远向前，人生却不能不时时回顾。当孩子们有一天回首这段美好的少年时光，脸上浮起欣慰的笑容，心中满溢幸福的琼浆，这不就是为人师者人生的成功吗！
记得新港中学李薇老师的教育故事：还记得入学时那个淘气又倔强的小男孩佳佳吗？通过我和他在班级日记中的反复交流和沟通以及他自己的努力，他现在已经成为了生活委员，并在去年光荣地加入了共青团，成为了一名品学兼优的共青团员。看到他取得这么大的进步，我的心里是多么的高兴啊！还记得入学时那个内向又羞涩的女孩静静吗？入学的第一天，她就因为怕完成不了老师布置的任务急得哇哇大哭，而现在，通过不断地锻炼，她早已能成为了一名优秀的语文课代表，在班级中能独当一面，并尽职尽责地担任起了板报组的小组长！看到她的转变，我的心里是多么的欣慰啊! 一份成功，看到，更需要走到。假如我们每个人都能站在真教育的高度眺望的未来，一切美好就在脚下，等着我们走过去，采一朵属于你、属于我、属于我们自己的成功之花。

　　第二，经营好自己的家庭，让孩子健康成长。
记得18年前，参加连云区校长竞聘。其中有一道现场答辩题是：你认为做好校长的必备条件是什么？东港中学的一位女校长说的第一点就是要经营好自己的家庭是做好学校工作的首要条件。当时，我感到诧异。学校校长需要奉献精神，咋谈家庭呢？！今天看来，这句话太对了。作为女教师，比我们男教师更看重自己的家庭。社会上大都这么认为，教师家的孩子学习一定好。其实是老师们付出太多了。就好像我家，学校领导当时找谈话，让她去做教务主任或工会主席。我老婆无论如何都不答应，说家里已经有一个当中层了，孩子还是要有人管的。从女儿三岁开始，我家的电视机就是摆设，几乎从来没有开过。每天晚上回家，都看到娘俩在读书。
昨天的朋友圈，西苑中学的秦老师在朋友圈晒了参加女儿在新海中学的成人礼一组照片，晒了小雅的感言。把我们西苑老师都羡慕的不得了，这就是典型的“别人家的孩子”，既漂亮大方，又是学霸。小雅是我们西苑的榜样，她的父母对孩子的教育真是非常用心。
翻翻u盘，竟然还保留着小雅代表连云区的所有学生在全区教师节大会上的发言。那，真是才女！现在读来，依然感慨万千。忍不住，分享一下：

老师，温暖了学子的人生

或许因为相遇太美，秋天的阳光暖暖的好闻。
来到这个世上，便开始了与老师的渊源。妈妈是一位教师，我就在她的启蒙、陪伴和教育下成长着，感受着教师的忙碌与辛苦，教师的奉献和幸福。
小时候，妈妈想哄我睡觉，我乖巧地说“不用管我，你去备课吧”。这句话一直温暖着她，每次提及都是眼眶湿润。上幼儿园了，每次我都是第一个入园，最后一个离开。看着别的小朋友被接走，我满是羡慕，我也渴望着妈妈第一个来接我，但我把这种渴望藏起来，每次妈妈对我说抱歉，我都很潇洒地说：“没事，我有我的教师。”知道妈妈很忙，有许多事需要处理，但妈妈又很快乐，走在大街上，总会有人喊“老师好”，这三个字把她收买了——老师的快乐就是这么简单。
再大一点才知道我没有见过面的外公是老师，外婆是老师，姨妈和舅舅都是老师，爷爷也是老师，我的世界被老师包围着，在教育的氛围里体验着文化的幸福。
上学了，我又遇见了你们。无数个课堂，您口传心授带我遇见最美的汉字，带我遇见汨罗江畔的屈原，遇见一生大唐的李白，遇见张爱玲笔下三十年前的月亮，遇见史铁生与他的地坛……原本空虚的大脑变得丰盈充实。无数个课堂，您带我们在数字里穿行，枯燥乏味的数字变得妙趣横生，我们就像普通的一个圆，无论耽误多久，终究会在一个点相遇。无数个课堂，您用26个字母串起一个个单词，ABCD描绘了一个由仙境之桥、霍格沃茨、纳尼亚王国组成的奇幻世界……
遇见了优秀而耐心的老师，便遇见一个个从未触摸的世界，人生开始有了最鲜亮温润的色彩。
你们领着我们，一路跨过岁月的长河，游历岁月风景，我们成熟了，你们白发了。
你们培育我们，就像平凡泥土，以花开满园为耀，以产出食粮为荣。学子一年年丰收，老师一年年喜悦。
在迷茫的日子里，总有你们细腻的言语如春风化雨，每一个关怀的眼神，每一缕激励的目光，都在人生的远处亮着，轻唤我们迟疑或彷徨的脚步。
在失意的季节中，总有你们睿智的点醒，懂得风起的日子，读懂落花果生；懂得寒冷的严冬，看懂雪舞的暖意。
在所有的日子里，你们给了我们梦想，给了我们勇气，给了我们知识，更给了我们爱。可是我们给了你们什么呢？
只有一声“老师好”！只是这一声“老师好”吗？
母亲对我说，叫一声“老师”是学生给老师最好的回报，因为学生需要教师给这个世界以改变的梦想和温暖的爱。
而老师只需要学生问候一声“老师好”。
第三，做那棵芳华自在的芦苇，优雅地站在学校中央。
可能是肩负的责任太重，可能是教育的复杂性，还可能是事务过多，我们的老师每天总是匆匆忙忙。不少人的脸上总是眉头紧锁。也有的老师不仅在教室里发火，回到办公室还在和同事们喋喋不休。甚至回到家里，把丈夫也作为学生一样训斥。这种情况，偶尔可以，时间长了，就会让所有人都对你失去耐心。这也可能是不少女教师存在心理问题的缘故吧。也有的老师会说，压力这么多，学生这么不听话，你让我咋办？！你是站着说话不嫌腰疼！可能正是这个原因，做了不少年的校长，我还是一直在坚持上课。因为不上课，就不能理解一线教师的艰苦。
我们的身边，依然有很多的老师很会管理自己的状态。我很佩服西苑中学那帮和我年龄相仿的女教师门，特别是我们语文组的老师们。每天打扮得亮亮丽丽。课间时，都会一起摆个POS，拍个美颜，还要发在小群里。有时私下看到老婆高兴的时候，会对老婆说，你们这些老妖婆，又作妖了！当面绝对不敢，那一定要发自真诚的赞美。要不然，这帮同学怼起人来，可厉害！玩笑归玩笑，这帮女同事干起工作来，绝对一级棒！我的学长夏老师，50多岁，两个班语文，兼带班主任。现在，还在做班主任。苏文同学两个班语文，兼语文教研组长。只要是她们在，年级学科的成绩就不需要担心。这两人的带领下，语文组的那些徒弟们个个都会工作和生活。只要压力大烦的时候，就到年级组办公室坐坐，心情很快就好起来。只要一到办公室，汪新爱组长就抓紧提醒，站到秤上称称。只要超重，按照一两一元钱如数上交作为“活动经费”。只要早饭吃多了，抓紧把手机放下，把棉袄脱掉，再站上去。每周还定期公布体重。后来，大课间，还有课间锻炼时间记录。我总是找借口，几乎没有一次参加锻炼。
的确是，会生活才会工作。只有相互帮助的团队，才能够生长战斗力。遇到问题学生，大家都会一起去想办法。很自然的进入到红脸白脸的角色。
一棵芦苇，可能会被大风吹折；一片芦苇，就会迎风飞舞。内心充满对生活的热爱，做这片有思想芦苇中的一棵，热爱自己，用学习的智慧把脸上的沧桑遮掩，绽放长者的温柔，散发时光的优雅，成就岁月的风景。 第四，认真对待每一件事情，把快乐分享给每一个人。
这几天的朋友圈，花枝招展，五彩斑斓：灿烂的鲜花、漂亮的蛋糕、诱人的美食、骄傲的证书……哎呦，真的是目不暇接。各种活动纷至沓来：学科组的会餐，工会的草莓采摘，学校的表彰奖励……节日的氛围真的特别浓厚。
快乐， 就要分享；节日，就要充满仪式感。
但，生活终究是自己的创造的。有个手艺超强的老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开工作了一辈子的建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走，恳请帮忙再建一座房子。可是，大家都看得出来，老木匠的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他说："这是你的房子，是我送给你的礼物。"大家都可想而知老木匠听到这个消息之后的心情。他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！想一想，我们有时又何尝不是这样？我们偶尔会漫不经心地"建造"自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。更不要说用尽洪荒之力了。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的"房子"里了。
如果把你当成那个木匠呢，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，都要用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建。永远记住："生活是自己创造的。"　是的，生活是自己创造的！