让情景交际在英语活动中绽放

琳达

<p class="ql-block">著名的教育学家布鲁姆认为:成功的课堂教学应当在课堂内创设更多的情景,让学生有机会运用已学到的有用材料,充分体现语言的实践性和交际性,使学生能够学到学以致用,同时有利于知识的记忆和巩固!</p><p class="ql-block">上周我们学习了购物方面的情景交际,为了给孩子们营造一个需要氛围,培养爱英语,学英语的兴趣,我们举办了“英语美食街购物活动”🎡。</p> <p class="ql-block">看看我们活动前的准备,一个个都是厨房小能手,这都受益于我们伏羲娃娃每日习劳的坚持✊</p> <p class="ql-block">一切准备就绪,购物开始了,听,我们可是全英文购物呢!</p> <p class="ql-block">通过自己努力收获的食物,真香!</p> <p class="ql-block">活动已经结束</p><p class="ql-block">但是学习英语的劲头更足</p><p class="ql-block">春天已来</p><p class="ql-block">相信我们学习生涯中</p><p class="ql-block">一定百花盛开!</p>

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