<h3 style="text-align: center"><br></h3> 旭日初升，春风送暖。3月4日，师训教研中心副主任刘红泉、小语教研员牛少林到后柳小学开展小语学科调研活动。这是牛少林领航工作室积极落实年前名师领航工程座谈会精神、推进教师队伍建设的积极举措。 深入课堂问诊把脉 <p class="ql-block"> 这天一清早，迎着朝霞、沐浴晨曦，刘红泉、牛少林两位老师就赶到后柳小学，送来了课改的春风。两位教研员分别走进三位中青年教师的课堂，通过查阅教案、课堂观察、课后检测等方式，仔细了解老师们的备课上课和学生学习效果，查找老师们在实施“五个有效”、推进课堂教学改革存在的问题。</p> 分别交流对点指导 每节课后，两位教研员利用课间时间与上课老师点对点地进行交流，既充分肯定亮点，又诚恳地指出不足，并给出了优化教学的措施建议。 集中交流解困释疑 下午，两位教研员与后柳小学语文组全体老师进行了座谈，与老师们交流从调研中发现的问题。刘红泉副主任从“语文教学的终极目标是什么？课堂容量多少为合适？什么是教学重难点？合格语文教师的素养是什么？”四问为老师们指明了方向；牛少林老师结合课例从如何精准定位教学目标、选取适切的教学内容、精心设计给予学生自主学习教学环节三个方面进行释疑解惑。 调查征询按需送培 为了进一步推进课堂教学改革，建强教师队伍，师训中心将继续依托名师领航工作室，深入开展各学科调研活动，查找问题，以问题为导向，本着“学校需要”按需送教送培，为推动教育高质量发展提供保障。