<p class="ql-block"> 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。迈着春天的脚步，一、二年级的同学迎来了新学期第一堂别开生面的STEM课程——让纸发声。</p><p class="ql-block"> “纸”是我们生活中再熟悉不过的材料了，同学们平时用纸来做什么呢？写作业、画画、做手工……但是，你想过用纸发出声音吗？你会用什么方法让纸发声？</p> <p class="ql-block"> 带着这个问题，同学们展开了热烈的讨论和尝试。大家总结了很多方法：揉、搓、拍打、撕、踩……</p> <p class="ql-block"> 光说还不过瘾，同学们边说边做，教室里顿时响成一片。</p> <p class="ql-block"> 老师趁热打铁，让同学们分组比拼，选择一种让纸发声的方法，比比看，谁能让纸发出的声音更响？</p><p class="ql-block"> 抛出去的问题就像一枚炸弹，很快在同学们中间开了花。大家你比我拼，都在寻找不同的方法。 </p><p class="ql-block"> “我的纸更响，因为我是用撕的，他只是轻轻扇了几下！”“可以拍打好几张纸，比一张纸发出的声音响！”同学们你一言我一语，恨不得当起小老师——倾囊相授。</p> <p class="ql-block"> 接下来，老师拿出一把直尺，“谁可以让直尺发出声音？”老师又发问了。“老师，可以敲打！”“可以折断它！”这时，全班哄笑，不得不说，这可真是一个好办法！“还可以按在桌子边用力弹一下！”</p><p class="ql-block"> 当老师问到为什么这样可以发出声音时，同学们毫不费力地说是因为它动了。 </p><p class="ql-block"> 老师顺势还让同学们举出生活中的例子来佐证这一结论：风吹树叶、说话时声带振动……</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们感受不同大小、不同薄厚、不同软硬的纸发出的声音，老师带领同学们折起了“纸炮”。同学们一个个紧盯老师，边看边做，做不出来的同学还着急地求助老师。</p><p class="ql-block"> 当“炮”响起的那一刻，一张张小脸既惊喜又自豪！哦，原来，大小不同、薄厚不同、软硬不同的“纸炮”发出的声音也不一样！</p> <p class="ql-block"> 最后，老师带大家认识了影视行业里的幕后大神——拟音师。沙子可以模拟雨声、医院的X光片可以模拟雷声……真是让人耳目一新！“让纸发声”和“拟音”，这两个看似毫无关联的事物，却因其本质而被巧妙地联系到了一起。</p> <p class="ql-block"> 热闹而新奇的一堂“发声”课，彻底唤起了孩子们的求知欲。在无拘无束的尝试中，他们专注地探索着未知的事物。</p><p class="ql-block"> 如此这般，充满乐趣、永无止境……</p>