对分课堂第六期研讨活动

考俊花

<p class="ql-block">一、导入:童年,是每个人都经历过的。冰心。你想了解长辈的童年趣事吗?</p> <p class="ql-block">二、新授:</p><p class="ql-block">1.明确课本要求,这个地方最好让学生读出来,学生了解。</p><p class="ql-block">2.学会提问,建立问题清单。</p><p class="ql-block">3.小组合作完成任务单一,在小组内交流。</p> <p class="ql-block">孩子们在小组内合作完成任务单一</p> <p class="ql-block">独学内化,每个孩子深度独立思考。</p> <p class="ql-block">老师梳理采访的注意事项,达成共识。</p> <p class="ql-block">现场采访老师,了解老师的童年趣事。</p> <p class="ql-block">把采访的要点记录下来。</p> <p class="ql-block">自评</p> <p class="ql-block">再次梳理本次口语交际课的流程:提问、倾听、记录、表达。</p> <p class="ql-block">课后拓展</p> <p class="ql-block">学科对分课堂研究情况汇报</p> <p class="ql-block">学科汇报</p>

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