<p class="ql-block"> 阳春布德泽，万物生光辉。海口市秀英区长滨小学的校园又呈现出生机勃勃的美丽景象。为了更好地开展综合学科教学工作，结合学科自身特点，大力提高课堂教学效率，提升学生综合素养。2021年3月4日上午，我校综合科组在党建活动室进行了本学期第二周教研活动，本次活动由综合组长陈卓琳老师主持。活动内容是听评蔡老师的美术公开课及达标课堂的研讨。</p> <p class="ql-block"> 长滨小学以“学本课堂”为主要教学理念，要求每一个老师都要关注学生，关注自己的教学，投入精力研究如何提高班级教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，蔡老师层层递进，结合一年级学生身心特征，用圆形宝宝导入话题，引起学生的观察与思考，使学生学会自主探究，学会用别样的思维方式欣赏具体作品，感知不同风格、不同流派的艺术形式所呈现的美都是弥足珍贵并且值得被尊重的。随着课程渐渐深入，孩子们也逐渐摸索到了方法，一个个跃跃欲试，想要创作属于自己的作品以表达自己内心丰富的情感和审美。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，孩子既能将所学知识应用于实践，又能在实践中得到乐趣与启发，真正实现美育是一个欣赏美、享受美、发现美的过程。</p> <p class="ql-block"> 听课结束之后，王先云校长和听课老师们针对本次研究课进行了深入的切片评课及达标课堂切片研究。由王校长带头，首先肯定了本堂课的成功与精彩，接着便是查漏补缺，寻迹课堂中不尽人意的地方。</p> <p class="ql-block"> 王校长点评这节课是一节趣效合一的美术课。“效”主要体现在学习目标制定合理、明确、具体且达成度高；“趣”主要体现在老师课堂设计的学习情境、学习活动契合一年级孩子的年龄特征，学生参与度高，参与的兴趣浓。王校也就如何上好一堂达标课提出了自己的观点：一是遵循两个原则，即学习中心和学教评一致性，也就是学习目标、学习活动、学习评价体现一致性；二是体现三维价值，即有价值、有意义、有意思；三是课堂有看得见的规矩，教师调控手段有效。 </p> <p class="ql-block"> 在这次教研活动中，综合组的所有老师们更加明确了自己的目标和任务，将继续发挥团队凝聚力，砥砺奋进共成长，为我校教育增光添彩。</p> <p class="ql-block">策划:综合组</p><p class="ql-block">图文:易 微</p><p class="ql-block">审核:邓之富</p>