<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 总结上期末，制定小计划，展望新学期！</p><p class="ql-block"> 本学期依旧担任八一班八二班数学课，针对上期期末考试，在总结中也发现了不少问题，现制定如下计划，力争解决问题！</p><p class="ql-block"> 一、利用好学校提出的先学后教，坚持先预习后上课。预习时完成阅读教材及课时练自主预习部分的题目，需要学生明确以下四个问题：1、本节课的标题是什么？2、本节课有几个知识点？3、每个知识点是什么？4、你认为哪个知识点较难？上课后重点讲解知识点的挖掘及应用！</p><p class="ql-block"> 二、常抓高效课堂不放松。在课堂上除了知识的串讲，更要跟学生明确知识点，每个知识点的应用方法及常考题目，在练习时，做题前，先让学生分析题目考查哪个知识点，做题有方法有思路，而不是盲目的条件反射式的做题，知识点就是解决问题的武器，不同的问题需要不同的武器，需要同学们做出判断，而不是遇到问题这个敌人时随手拿起手边的机关枪，胡乱扫射，要明确你还有手枪、坦克、导弹等武器，更要知道什么时候用哪种武器。</p><p class="ql-block"> 三、自习课大胆放手。我曾提过正课是齐步跑的时间，而自习课就是各凭本事的赛跑时间。以前的我提倡学生多问，现在我更提倡学生先自己思考。遇到问题，需要你找到突破口，然后再一步步向前，可能从起点到终点你需要走十步，经过自己思考，只向前进了三步五步，都比止步不前要高明百倍！</p><p class="ql-block"> 四、课下及时抽查，了解学情！每天中午12：40到班级随机抽查四名学生，抽查1号2号的课时练，3号4号的基本知识点。下午时间批改抽查的课时练，及时发现学生的问题，利用课间面对面指明问题，并及时鼓励。既了解了学情，又达到了与学生沟通的目的。</p> <p class="ql-block"> 计划制定，更需要落实！坚持以上制定的计划才是王道！加油！</p> <p class="ql-block"> 本学期在落实以上教学计划的过程中，也要更加注意与学生的沟通交流，关注他们的心理状态，时时给予表扬与鼓励！</p>