<p class="ql-block">摄影、摄像:方凌、天马行空、老路、雾晨、丁世钦、海棠邻里。</p><p class="ql-block">编辑:海棠邻里</p><p class="ql-block">谨以此篇献给敬爱的顾老师,并为方敏同学回淮接风。</p><p class="ql-block">祝顾老师生日快乐!福寿绵长!</p><p class="ql-block">方敏并各位同学,健康、平安,常回家看看。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">发几张友人拍摄的勺湖春景图。</p> <p class="ql-block">我们敬爱的顾老师今年89了,知道其寿辰日为中国历正月二十一日,顾老师的学生很多,耽心与别班、别年级学生贺寿冲突,故早早与其联系,想早早把事情定下来。谁知老师一概不同意,并告诉我他出生于公历1933年2月15日。于是我们就先在2月15日当日,在"我们高三甲"群中噼里啪啦放了一通鞭炮,以示祝贺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在淮安地方,还得安淮安风俗办事,还得想方设法在正月二十一日把为顾老师贺寿的事办成。刚好,方敏回淮安了,照顾其101岁的老母亲。非常羡慕方敏同学,自己77岁了,还能待奉母亲前后,还能时不时叫声"妈妈",多幸福,多温馨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">于是我和炳智约好,一同去方敏处,一是商量为顾老师祝寿事宜,另我们也想亲眼见见101岁高寿老人。</p><p class="ql-block">于是便有了那张照片,有了那首打油诗</p> <p class="ql-block">三位小辈七十七,一位老人一O一,四人三百三十二。数学几年级?</p><p class="ql-block">还有一个趣味点,三位小辈都属鸡,一位老人也属鸡。鸡、鸡、鸡,曲项向天啼……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们商定在正月二十一日,以为方敏接风的名义聚会,约请顾老师,老师当不会拒绝,届时以贺寿为主,两事合办,老师果然答应了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我想破一破惯例,以往为同学接风,为老人贺寿,大家吃一顿饭,热闹热闹便罢了。总觉得缺点什么,不如在饭前我们一起到某园游玩拍照,赏春天美景,留我们美片,大家一起戏闹玩耍,岂不美哉。</p> <p class="ql-block">于是我邀请我的摄影师朋友们,一呼都应了,当日来了一帮好摄友,为我们拍照,为我们助兴。贺寿前一天,考虑光影,我在相同的时间,到勺湖公园踩点,为第二天拍摄做个初步规划。我看好如下一些地方。</p> <p class="ql-block">北亭西望。</p> <p class="ql-block">北亭南望。</p> <p class="ql-block">曲桥。</p> <p class="ql-block">龙廊花窗。</p> <p class="ql-block">桃形门。</p> <p class="ql-block">烟波亭。</p> <p class="ql-block">文通塔。</p> <p class="ql-block">正日二十一日清晨,我们高三甲群突然下起了红包雨,纷纷发送庆贺顾老师寿辰的红包,你发、我发、他发,你抢、我抢、他抢,好热闹啊!好喜庆啊!下面发几张当日红包雨载屏。</p> <p class="ql-block">当日上午8时40分许,顾老师便早早来到勺湖公园东门口。</p> <p class="ql-block">9时稍过,人到齐了,入园!</p> <p class="ql-block">我让方敏将顾老师打扮一番,戴上牛仔帽,披上红围巾,手持文明棍,好威风!好潇洒!好开心!</p> <p class="ql-block">影师前头摄,师妹后面呼。</p> <p class="ql-block">二位老师在交谈。</p> <p class="ql-block">方敏独占小窗里。</p> <p class="ql-block">在淮师生共窗。</p> <p class="ql-block">小桥之上,师生情浓。</p> <p class="ql-block">桥上三兄妹。</p> <p class="ql-block">还摆个pose。</p> <p class="ql-block">二位老师北亭外合影。</p> <p class="ql-block">师生共影北亭中。</p> <p class="ql-block">好图。</p> <p class="ql-block">九折曲桥上,摄影好去处。</p> <p class="ql-block">师生随坐立,影师细调度。</p> <p class="ql-block">为我拍春景,影在心头住。</p> <p class="ql-block">柳绿围巾红,人面春意浓。</p> <p class="ql-block">八位一排坐,七位耄耋翁。</p> <p class="ql-block">前后有人摄,影落湖水中。</p> <p class="ql-block">独坐曲桥上,今日不平常。</p> <p class="ql-block">曾经好潇洒,仍然当年样。</p> <p class="ql-block">行走曲桥中,何事细思量?</p> <p class="ql-block">有个姑娘叫小方。</p> <p class="ql-block">长得好看又善良。</p> <p class="ql-block">爱拍照片弄姿势。</p> <p class="ql-block">扭腰坐在栏台上。</p> <p class="ql-block">摄影师在忙碌中。</p> <p class="ql-block">抢个镜头。</p> <p class="ql-block">双拍双影。</p> <p class="ql-block">在龙廊处。</p> <p class="ql-block">框式构图,有前、中、后景,有空间感,有色彩对比,有光影衬托。</p> <p class="ql-block">就是不撒手!难道谁把你的老师抢走了不成?</p> <p class="ql-block">龙廊光影。</p> <p class="ql-block">拱桥之上。</p> <p class="ql-block">一扇小窗。</p> <p class="ql-block">一只花瓶。</p> <p class="ql-block">窗含北亭形和影,只顾自美不顾景。</p> <p class="ql-block">碑园门未开,门前留个影。</p> <p class="ql-block">神怡门前皆神怡。</p> <p class="ql-block">挥挥手,留下一片欢呼声。</p> <p class="ql-block">清趣门里兴趣浓。</p> <p class="ql-block">小窗里,两个偷窥美景的小人物。</p> <p class="ql-block">摄影师说,这是竹林八贤。</p> <p class="ql-block">一帘烟柳一石舫,一位伊人立水旁。</p> <p class="ql-block">桃形门前,三三两两合影。</p> <p class="ql-block">那人独占桃门。</p> <p class="ql-block">当年塔在校园里,今日塔在勺湖园。</p> <p class="ql-block">遥想当年,情堪依依。</p> <p class="ql-block">一人一塔前。</p> <p class="ql-block">塔外一支梅</p> <p class="ql-block">文通塔旁,有一漂母井。</p> <p class="ql-block">老师说是当年学生劳动挖出来的。</p> <p class="ql-block">烟波亭立烟波上</p> <p class="ql-block">师生笑谈烟波亭</p> <p class="ql-block">遥指那边亭,远看不同景。</p> <p class="ql-block">亭内风光亭外好</p> <p class="ql-block">亭外风光亭内照</p> <p class="ql-block">亭内亭外一并收,今日春意闹。</p> <p class="ql-block">师生在勺湖东门口合影,依依惜别。</p><p class="ql-block">向丰裕园而去。</p> <p class="ql-block">丰裕园里,欢声笑语。</p> <p class="ql-block">大家齐唱生日歌:祝你生日快乐!祝顾老师福寿绵长!</p> <p class="ql-block">亲亲热热老兄弟俩</p> <p class="ql-block">这两位小师妹耽搁了游园,中午还是赶到了饭店,在交流什么?</p> <p class="ql-block">老师89岁高龄寿辰,小师妹笑得合不拢嘴。</p> <p class="ql-block">这是亦虎同学为顾老师寿辰而书写:</p><p class="ql-block">年当耄耋身常健</p><p class="ql-block">寿享期颐神更怡</p><p class="ql-block">这是给老师的一份大礼,谢谢亦虎同学!</p> <p class="ql-block">最后,加几个本次游勺湖小视频,以此作别。</p>