<p class="ql-block"> 一直想为那次特殊的经历写点什么，一直都忙的没空提笔。现在终于有机会静静的写的什么了，打开记忆的闸门，一切仿佛在昨天。2020年的暑假，今年的假期回去的比往常晚了点，8月10号才到家，刚刚适应了家里节奏，15号的中午接到了教研室刘主任的通知：市里有一个任重而道远的任务要交给你，现在马上回津开会，部署工作！短信就是命令，字字如律令，我对正在做午饭的妈妈，说了一句：妈，我明天就要回了啊，工作上的安排！虽然妈妈万分舍不得这一年才回一两次家的远方的女儿，但是她老人家还是默默的摘下了围裙，给我收拾行李，事实证明，疫情的原因2020年那年的寒假过年，我依然没有回的去，一别就是到现在。 </p><p class="ql-block"> 录课工作开始了，西青区承担的是二年级的课程，从接到任务到10月底，一共不到三个月的时间，需要录制6节高质量微课。时间紧，任务重，在教研室的几位主任的带领下，我们迅速做了任务分配，接下来就是，找书、找教参，从网上找资料，工作虽然千头万绪，但都按部就班的慢慢的铺开。 </p><p class="ql-block"> 还记得第一节课《认识厘米》是最难的，这节课本来就很难讲，首先是一单元的起始课，万事开头难，而且在没有实物和现场师生配合的操作下，长度的认识尤其显得抽象。经过几个日夜的奋战，我忐忑的交了自己的第一版脚本给我的指导教师吴主任。吴主任看的非常仔细，她在每一处的细节处都做了标注，我们在家里语音视频，在车上视频，在跑步时视频；在每一个刚睡醒的清晨，每一个不眠的深夜，一聊最少就是一个小时，有赞许，有争执，有不解，但最后都化为对彼此的欣赏和感动。还有教研室的杨主任和刘主任，市里的专家王主任，都给了我太多的指导和一阵见血的提醒，让我从中收获了不仅是一节课的成长，更重要的做人做事的思考。 </p><p class="ql-block"> 开学后，我们的任务刚刚完成了三分之一不到，是的，仅仅还不到一半儿。2020的秋季开学，对于我太不平凡了。由于工作的调动，开学后我来到新的学校报道，来不及适应新环境，新同事，新的班级；2020的秋季，我的刚满6岁的儿子也上小学了，每天有十万个为什么要和妈妈分享，但妈妈来不及去和你聊天，只能一边工作一边陪你写作业，然后在你熟睡后，充满的歉意的在你脸上轻轻的一吻，心里默默的告诉自己：明天放学妈妈一定陪你去小广场骑车，下个周末妈妈一定带你去公园玩儿……. 录课的日子忙碌而充实，一遍遍的修改已经习已为常，甚至从头再来一遍也是经常发生的事。自己经常在琐碎的班主任工作和录课中来回穿插，直到有一次。因为加班晚了，疲惫的我坐在地铁上接到了孩子学校老师给我的电话，细数了儿子在学校的表现，顿时心情down到谷点，正在想一会到家要跟他好好聊聊了，短信又响了，教研室的杨主任告诉刚录好的一节课要重新录！最后一根稻草啊，积压的泪水和情绪再也忍不住了，自己像个孩子旁若无人的拿着电话哭诉。</p><p class="ql-block"> 走在十月末冷冷的街头，自己问自己这是为什么？值得吗？答案是肯定的。既然接受了市里交给我的任务，就应该义无反顾；既然选择教师这个职业，就应该风雨兼程；既然选择了做那么多人的妈妈，就应该学会舍小家为大家。我只是最平凡的一个老师，从教生涯也不过十几年，所写所感也只是千千万万个老师最不起眼的一个缩影，他们的付出绝不仅仅是这几个月而已，而是数十年，甚至一辈子。</p>