站位教育的高处

省学带高四化工作坊

作为教育人，最近，被朋友圈里各个学校的各种开学活动冲击着，有不同主题不同内容的创意活动，有相同主题不同内容的常规活动，还有不同主题不同创意的特色活动，可谓是丰富多彩，精彩纷呈。当各个学校的工作变得可见，一方面可以互相学习优秀工作的创新与思考，另一方面各个学校也在暗自较劲，互相比较。当教育变得公开和透明，竞争与学习同样会促进教育的发展与飞跃。面对教育科技化时代的到来，我们已被时代推向了教育的高处，教育人应该努力追寻时代与科技的脚步，向着未来不断进发。 　　着眼未来，放眼世界，让教育拥有国际化理念。
时代飞速发展，科技日新月异，一切发展都在弃旧图新，万物互联的世界，已经打破了国际界限，教育国际化，已是必然趋势。学习，是对现代教师的基本要求。朋友圈、公众号、各类网站，各种教育理念、教育智慧、教育资源铺天盖地，既是学习的平台，也是共享的方式。教师，要多方位涉猎，不仅更新自己的教育学识，更要放眼世界，学习最前沿的教育理念，将自己从过去固有的教育思维与模式里解放出来，用与未来社会发展需相适应的方式开展教育活动，让自己小天地里的教育活动与新时代孩子的成长相匹配。 　　打破传统，突破区域，让教师站在教育的高处。
登泰山而小天下，集众长而补己短。最近关注了著名思政教师的微信公众号，也下载了很多教学视频课，还在网上搜集了很多的视频课。通过学习和研究各位专家名师的课堂，也寻找到了自己教学的问题与不足，同时也找到了自己成长的目标与方向。教师是教学的先行者和引导者，教师的认知和层次决定了学生的未来和发展，信息共享打破了教师传统的学习方式，让教育突破了区域的限制，让教师站在了教育的高处，思想理念更加与时俱进。网络时代的到来，让教育不断面临着各种挑战，教师必须自我革新从而突出重围，让教育向着未来迈进。

　　课题引领，科研支撑，让课堂向教育更深处漫溯。
网络资源铺天盖地，未来发展也让人眼花缭乱，一不小心容易自我迷失。学习是成长的必然，研究却是发展的根本。新时代教育的发展一定是建立在教师边学习，边思考，边实践，边研究的基础上。教育面对的是一个又一个不同个性的生命，只有当教育走向研究时，教师才能深入每一个孩子的内心，才能听到生命最真实的声音。研究意味着教育需要不断思考，不断发现，不断总结，不断提升，从而看到一片又一片的美丽风景。

随着自媒体时代的到来，人人都是宣传者，大事小事，发一条朋友圈，便可众人皆知。随着科技时代的飞速发展，足不出乎可知天下事，一部手机，即可帮你阅尽世界繁华。这是一个充满机遇的时代，人人都可以通过学习，自我成才。也是一个充满挑战的时代，一旦不努力，就会被淘汰。物竞天择，适者生存。时代把我们推到了教育的高处，高处不胜寒，我们能做的就是加快学习的脚步，不断提升自己，与时代同频，与发展共振。