<p class="ql-block"> 为认真落实八师石河子市、玛纳斯县兵地融合发展总体目标 ，扎实推进石玛教育深度融合、协同发展，根据石河子第五中学与玛纳斯第四中学教育融合发展实施方案，通过实地观摩、联合教研、座谈交流等方式，有效提升联盟校教育教学质量，深入推进教育教学优质均衡发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2021年3月6日五中教育集团名师工作室成员邵俊安、陈作明、吕红娟老师在学校教研室郑新喜主任和祝喜梅主任的带领下来到玛纳斯第四中学座谈交流，开启了2021年两校教学教研新征程。</span></p> 课题引领 以研促教 <p class="ql-block"> 郑新喜主任以“小课题实验与研究现实举荐”为题，从行动研究、阶段划分、举荐、样本表达四个方面，进行讲解，从理论到实践、通过实例深入浅出的阐述了小课题研究方法、并介绍什么是行动研究法及其分类，重点强调了行动研究法在课题研究中的重要作用，郑主任的讲座让我们对小课题研究有了更深刻认识，为后期小课题研究指明了方向。</p> 问题导向 立足实践 <p class="ql-block"> 吕红娟老师关注教学中的问题，以问题为导向，进行课题研究，重视团队合作。她分享了自己三年的小课题研究经验，重点强调课题确立及研究切入点，研究过程中如何分工合作，小课题研究取得成效。</p> 坚持研究 提炼方法 <p class="ql-block"> 邵俊安老师根据自亲身实践，介绍了“数学三步预习法”形成过程以及如何用三步预习法指导学生预习。并强调授之以鱼，不如授之以渔 ，教方法比教知识更重要。我们教师在教育教学中要坚持开展研究，在研究中不断提炼方法，用好的方法指导教学，让学生学会自学，形成自学能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 数据分析 精准教学 <p class="ql-block"> 生活在这个大数据的时代，数据对我们的生活非常重要。邵俊安老师讲座提到作为教师的我们，重视教学中数据的收集、整理、分析，对我们教学有很重要的指导意义，并从四个方面阐述了如何利用数据分析做到精准帮扶，精准教学！</p> <p class="ql-block"> 此次座谈交流有领导专家，师市名师，校级骨干组成专业团队，座谈交流受到玛纳斯第四中学领导的充分肯定和参加培训教师的一致好评！</p>