<p class="ql-block"> 课前小插曲：我们做了一个游戏，互画，但不去看画纸，大家都画的十分搞笑。</p><p class="ql-block">但是我希望告诉孩子们什么呢，大胆的去画画，怎么画都是对的。</p> <p class="ql-block"> 这个小朋友画的，大家应该很难猜到，这是一个五岁小朋友画的，当我在课堂提到月球的时候，他在画面上画了一个🚀，我问：妈妈的厨房呢？他说妈妈的厨房坐着火箭飞上天了，他在旁边画了很多他喜欢的蛋糕，冰淇淋，爱心，我指着他画的小人儿说：是你要搭火箭去月球吗？他说：不是，是我旁边的小朋友。哈哈！！你说是不是很有趣。</p> <p class="ql-block"> 这小可爱是个非常有礼貌的小妹妹，她说她想学简笔画，这节课完了以后，我告诉她：你已经学会简笔画了。我希望后面能带你尝试各种各样的，会有你特别喜欢的，因为美术的范围太广了。</p> <p class="ql-block"> 首先这个小朋友颜色搭配的很好，一直在认真画画，她画画的时候也在想问题，她说她画一棵树，我说：脑袋是树，身体是机器吗？她说：不是，就是普通的树，但是它结满了玩具。噢！真的太有趣了。妈妈的厨房在阳光下，在树林中，在房子外面。（说实话我把她画的饭桌看成了熊🐻，哈哈）</p> <p class="ql-block"> 这个小朋友画的是森林里的厨房，具有一定的逻辑思维能力，首先她画的是一个环绕厨房，厨房旁边有冰箱，冰箱里装着各式各样的水果，我说：既然妈妈的厨房在森林里，肯定有很多小东西来围观吧！你能想到什么动物呢？她说：嗯…小兔子，穿裙子的小🐰。然后她的小兔子不仅身上穿着裙子，手里还提了个包。哈哈！小蝴蝶也闻着香味过来了，天空中出现了彩虹，彩虹上面有条毛毛虫，她说：因为这里有块糖，把毛毛虫吸引过来的。哈哈。</p> <p class="ql-block"> 画室的小调皮，我话刚完，就提笔画了个冰箱，顺便带了个插座，画上了胡萝卜，草莓🍓，还有鸡蛋，并打了箭头符号表示它们在冰箱里，旁边画了个🎒被打了一把钢叉，我说：你这个画的挺好的啊。他说：不行，不好看。马上又在旁边画了个好看的书包，突然不晓得咋的了画了个鱼，他说他的鱼在阆中熊猫乐园被偷了。还在旁边画了个小偷，（真的好形象噢！），我说那你画个监控把他监视住，抓住他了就打110。为了缓解他的情绪，我赶紧把他的思绪拉回来，我说你奶奶平时给你做什么好吃的呀？他说汤圆！画了个锅锅里装着好多汤圆。还说他奶奶每次都要他吃一大碗。哈哈</p> <p class="ql-block">以下是写生作品</p><p class="ql-block">需要孩子们自己去感受，并且是个长期的过程。</p>