<p class="ql-block"> 写作是语文的专利吗？不！数学同样可以写作，在数学写作的过程中既能梳理自己的思考过程，让无序的思维变得有序，又能在写作中创造出好玩的数学世界，原来数学也可以这样有趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">以</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活动为载体提高学生的写作水平，在学校一年多的研究实践中已取得很好的成效。</b>为进一步提高学生的写作水平，我们课题组在寒假里结合数学学科的特点设计了一份<b style="color: rgb(237, 35, 8);">“数学与写作”</b>的特色作业，通过指导学生<b style="color: rgb(237, 35, 8);">读数学、写数学、说数学</b>等活动来激发学生的写作兴趣，<span style="font-size: 18px;">让我们一起来欣赏同学们的智慧吧！</span></p> 读数学 <p class="ql-block"> 数学成绩好跟阅读理解能力好是分不开的，众所周知，解数学题的时候，我们都需要先理解题目意思后才能进行解题。一旦理解错误，解出来的答案也一定是错误的。而数学阅读对于促进理解、思考具有不可替代的作用。因此，假期里我给同学们布置了“读数学”的任务。</p> 报刊阅读 整本书阅读 <p class="ql-block"> 我还为孩子们推荐了两本数学课外书，一本是谈详柏教授的<b style="color: rgb(237, 35, 8);">《好玩的数学》</b>，本书题材广泛，妙趣横生，并且与智力训练巧妙结合，深受孩子们的喜爱。另一本是卡莉娜·卢瓦尔/洛朗丝·比诺/偌琛·热尔内尔写的<b style="color: rgb(237, 35, 8);">《数学星球》</b>，全书以幽默简洁的图文，让孩子了解数学、亲近数学，而后爱上数学。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">📚给看书做到心无旁骛、专心致志的你💯！</b></p> 写数学 新年祝福语 <p class="ql-block"> 🎈 祝福加祝福是双倍祝福,祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福,祝福除以祝福等于一,一心祝福您牛年大吉！ ——杨娴雅</p><p class="ql-block ql-indent-1">🎈新的一年即将开始，一祝老师好运接2连3，二祝老师心情4季如春，三祝老师生活5颜6色。 ——邓浩轩</p><p class="ql-block"> 🎈这一年即将过去，新的一年即将到来，愿您一年365天天开心，8760时时时顺心，525600分分舒心，31536000秒秒畅心，祝您在新的一年里，幸福安康，万事如意。——黄欣怡</p><p class="ql-block"> 🎈在2021年里，祝老师工作顺顺利利！事情圆圆满满！家庭幸幸福福！🎉 🎉 ❤️ ❤️ (顺利的平方——顺顺利利，圆满的平方——圆圆满满，幸福的平方——幸幸福福) ——陈世杰</p><p class="ql-block"> 🎈在新一年里祝老师好运接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点大财，烦恼全抛9霄云外，您的教导+我们的努力＝成功，您已经把公式给了我们，另一半我们会出色地展示给您，祝您春节快乐，万事如意！ ——姚宇杰</p><p class="ql-block"> 🎈幸福的平方=幸幸福福，健康的平方=健健康康，快乐的平方=快快乐乐，在牛年到来之际，祝大家幸幸福福，健健康康，快快乐乐！ ——王楚琳</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">简短而又暖心的祝福语里，藏着丰富的数学内涵，为孩子们点赞👍👍👍</b></p> 数学作文 <p class="ql-block"> 数学作文体裁不限、题材不限，有什么说什么，想什么写什么，凡是与数学有关的内容都可以写。想怎么写就怎么写，不讲究写作格式和要求。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的作文灵活多样：写数学日记时，好象跟老师面对面聊天；写数学童话故事时，好像把老师带进了数学王国；写难题求解时，让老师看到了你们探求知识的孜孜不倦；写数学阅读感悟……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">✍给独特构思、用心书写的你💯！</b></p> 图文创作 <p class="ql-block"> 数学不仅有逻辑美，也有形态美！数学不但能锻炼思维，更能创造生活！</p> <p class="ql-block"> 一张张充满创意、内容丰富的数学小报和年货清单统计图，让老师看到了孩子们运用数学的能力在生活实践中得到培养，孩子们把在课堂上学到的数学知识综合运用到图文创作中，数学思维得到了大大的提高。</p> 说数学 读书分享会 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">👦👧给台上口齿伶俐、落落大方的你💯！</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 从读到写再到分享交流，人人参与，将此次数学阅读活动落地有声，希望能对孩子们的数学学习起到一个推波助澜的作用，以此开启美好的阅读人生。 </span></p> 数学小讲师 <p class="ql-block"> 学习数学仅仅会做题还是太“小儿科”了，能够清楚、流畅的讲出来才算“真功夫”！从题目的精心挑选，到构思讲解思路；从反复模拟练习，到录制讲解视频。孩子们认真投入，一个个“数学小讲师”有模有样、有板有眼。让我们来欣赏小讲师们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">小讲师：邓浩轩</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 点评： 浩轩同学讲解的内容是求长方体的长宽高的题目，知识点讲解准确，对关键词的理解透彻。采取的形式是真人出镜，画面清晰，语言表达顺畅，分析透彻。如果能边讲边板书，把字写漂亮点就更完美啦！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">小讲师：王楚琳</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 点评： 楚琳同学讲解的内容是连续求一个数的几分之几是多少的题目。通过找准单位“1”来确定解决方法，语言流畅，讲解清楚。如果能把题目清楚展现出来，把关键信息圈画出来就更好了！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">小讲师：汤祺钰</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 点评： 祺钰同学讲解的内容是求一个数的百分之几是多少的综合题目，知识点讲解清楚、准确，关键词的圈画加深了对题目的理解。画面清晰，语言流畅，书写整洁。如果边讲边写会更有老师范哦！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">小讲师：陈世杰</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 点评： 世杰同学讲解的内容是一个数比另一个数多百分之几的问题。题目分析清楚，画面拍摄清晰，表达流利。如果选题挑战难度大点的会更棒！</span></p> <p class="ql-block"> “数学小讲师”的活动，学生不仅巩固了所学，思与说结合，更锻炼了他们的口语表达能力和逻辑思维能力，培养了他们认真严谨的学习态度。</p> <p class="ql-block"> “实践出真知”，在具体活动中学生有话可说，有话可写！通过此次数学实践活动，同学们不但锻炼了写作能力和逻辑思维能力，还<span style="font-size: 18px;">让学生充分体验到了</span>从不同的角度去选材，去提炼，探索发现更多的写作奥秘！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">供稿：省基础课题《农村小学高年级活动式写作教学的实践与创新研究》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">审核：王艳育 邓清</b></p><p class="ql-block"><br></p>