春风十里染新色奋楫扬帆启新章

美友82315793

雨水初降春已至，伯乐齐聚谋良策。牛年展望新目标，潜心耕耘出成果。新学期孕育希望，新学期当有所作为。为全面提高我校德育水平，推动和促进德育队伍的建设，切实提高学校管理的有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化，副校长张爱军在新学期对德育工作进行部署与具体分解，指导全体教师统一思想，并明确方向。 一、强化班主任队伍建设，打造学校核心发展力 我校认真落实区教体局德育处对班主任队伍建设的各项要求，围绕落实立德树人根本任务，通过制度设计、选拔聘用、能力提升、智慧管理、强化激励等“五措并举”，扎实推进班主任队伍建设，培养出一支信得过、靠的住、做得好、善于沟通、乐于奉献的班主任队伍，有力充实学生思想政治教育队伍，促进思想政治工作的开展。 　　会上校领导对班主任进行开学初的培训。张校长提出新学期要求，在平时的班务工作中，要注意方法与技巧，提升沟通能力。号召全体班主任甘为“孺子牛”，做好德育保底工作；勤做“老黄牛”，做好德育常规工作；勇做“拓黄牛”，做好德育创新工作。 　　此次班主任会议的召开，明晰了班主任新学期的工作思路，强化了班主任的岗位责任意识，更为提升班主任的德育管理水平指明了方向。良好的开端是成功的一半，相信在德育干部的带领下，港四小学的班主任团队必将“凝心聚力，迎势起航”。 　　“关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄！”相信各位班主任新学期一定能出色圆满地完成本学期的教育教学工作，推动学校的新一轮发展！二、开学心理零时差，蓄力领跑新学期 春季开学是学生心理问题的高发期,需要学校和家庭充分关注孩子们的心理变化，协助他们顺利完成开学阶段的身心适应任务。我校为落实市教育两委《关于做好2021年寒假及春季开学期间学生心理健康教育工作的提醒》和市教育两委、区教体局关于开学防疫和心理健康教育工作视频会议精神，科学预判春季开学期间学生心理健康教育形势,制定好《2021年新港四小心理健康教育工作方案》，有效预防学生突发心理危机,及时化解不稳定因素。(一)召开一次心理健康主题班会 　　开学后，各班召开了心理健康教育主题班会,立足积极心理学理念,锤炼学生抗挫折能力,教会学生自我释放、自我减压方法,引导学生主动调适心理状态,更好地适应疫情防控常态化背景下的特殊校园学习生活。 (二)开展一次学生家长会 我校在做好防疫工作基础上,在开学一周内,以班级为单位,组织一次全体家长会,及时向家长通报学校的教育教学安排,普及心理健康知识,引导家长主动学习心理健康问题识别和处理技能,主动承担起教育疏导责任。使用“滨海心领航”中推出的“开学家长课”视频，家长撰写观后感，增强教育实效。 (三)开展一次开学心理状况摸排 开学后,我校在兼职心理健康窦老师的组织下,依托全体班主任,采取科学方法对全体学生的思想动态、情绪状况进行摸排,发现问题及时跟进疏导。特别是要完善心理健康工作台账,对重点关注学生落实“一生一策、一生一档”管理帮扶。对于心理困扰较大的学生,在加强与学生家长沟通基础上,实行“一对一”指导。 （四)组织一次团体辅导活动 在开学两周内,指导班主任面向全体学生,以班级为单位组织一次全覆盖的减压团体辅导活动,帮助学生减轻压力、消除焦虑、体验快乐,以积极健康的身心状态开始新学期的学习生活。(五)开展一次家访活动 我校将家访作为发现问题、解决问题的重要途径。班主任要结合防疫要求,在开学一个月内,入户家访班级至少1/4学生，对于需要重点关注的学生要实现入户家访全覆盖,深入细致了解学生情况,并针对性做好后期教育工作。并且建立朋辈、班级、年级、学校四级预警机制，时刻密切关注学生心理与情绪变化,针对性做好帮扶和家访,让每个孩子都能感受到组织的关怀。 三、思行并举抓常规，高效落实促发展 继续加强学生文明行为习惯养成教育，做实行为规范示范周、示范月活动，用好《天津市中小学生思想品德发展水平评价标准（2019修订）》，教育引导学生积极践行《中小学生守则》、《天津市中小学生日常行为规范》，争做阳光、文明、健康少年。将养成教育内容分为“仪表阳光、举止阳光、待人阳光、课堂阳光、活动阳光、集会阳光、休闲阳光”等七大类。其次，树立榜样，建立健全“优秀班集体”评比制度，一周一评比，一月一表彰。学生轻声慢步、整洁卫生、举止文雅，修正坐、立、行、说、仪容仪表等点点滴滴细节，养成良好的行为习惯。 　　在以后的德育工作管理中，根据学校要求，坚持以德育教育为首，以养成教育为核心，以确立孩子们正确的世界观、人生观、价值观为己任，以升好旗、排好队、读好书、写好字、做好操、值好勤为切入点，一如既往的把德育常规工作抓实、做细。 四、多彩主题式教育活动，促良好行为习惯养成 本学期将开展“三八妇女节感恩教育活动”“学雷锋主题教育实践活动”“劳动教育”“百校百人唱响百首红歌”等一系列主题活动。（一）加强劳动教育树立正确劳动观念  以《中小学生居家劳动实践活动指南》为依据，以衣食住行等日常生活中的劳动实践为主要内容，制定适合本学校学生居家劳动实践活动方案，鼓励学生自主自觉、随时随地、坚持不懈地参加劳动。强化家长或监护人在家庭劳动教育中的责任，通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯，树立崇尚劳动的良好家风。 （二）百人齐唱红歌 献礼建党百年 “胸怀千秋伟业，恰是百年风华。” 2021年恰逢中国共产党建党100周年 回溯往昔 每个时期都有经典红歌  那一段段发人深省的旋律 那一句句铿锵有力的歌词 唱出了共产党成立以来的峥嵘岁月 唱出了千千万万共产党员的矢志不渝 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动“不忘初心、牢记使命” 主题教育常态化、制度化，以庆祝中国共产党成立 100 周年为契机，通过“百人线上合唱红歌”活动，回顾党的光辉历程，激励广大师生继承和发扬党的光荣传统，以党带团，团带队开展“百人齐唱红歌”的主题活动，为建党一百周年唱响一首“生日歌”。 　　通过组织学生开展有目的、有计划、有组织、有系统的德育活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中内化，让孩子在活动中树立健全人格，在实践操作中健全品格，在实践锻炼中为理想奠基。 我校根据学生不同的生活经验、认知水平，将德育目标细分不同阶段的教育活动中，形成具有学校特色的月主题教育、国旗下讲话和班队活动德育序列。本学期每个月紧紧围绕德育序列主题，开展德育教育活动，确保学校德育工作每月有方案、活动有过程、阶段有小结，切实保障德育目标的有序落实，使学校德育工作不断优化。通过这些分类细化的活动，学生们在德育活动中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。 五、加强社区合作交流拓宽教育途径 我校与街道、社区签订了合作意向书，明确合作方式与内容，建立社区教育基地，与社区、街道一道抓好青年学生的思想道德教育。邀请青年志愿服务队走进课堂，开展红色故事宣讲爱活动。让孩子有机会走出课堂，走进社会，去亲自体验生活。同时加强了学校与社区的交流，强化了学生的责任意识和奉献意识。对于促进孩子学习的主动、努力自我实现、创新能力的提高、认识社会、增长见识、体验生活、感受人文等是具有积极的意义的。 　　我校德育活动经过多年来的不断坚持，不断积累，不断创新，德育工作体系已经日渐成熟。我们要树立“人人都是德育工作者”的思想,遵循教育和学生成长的规律,营造良好的人文环境,以真正意义上的健康教育为基点,突出鲜明的时代特征,树理想信念之魂,立民族精神之根,用科学的生命观为学生的幸福和未来奠基。 新学期，新起点， 同奋进， 朝着梦想的征途， 翼起启航， 乘风破浪！ 撰稿:彭怡丁阳阳编辑:郑欣审核:张爱军