<p> 新的学期，开启新的希望；新的学期，承载新的梦想。根据蛟河市教育局期初工作部署，结合《教师队伍建设“金字塔”工程》的指示精神，我园开展了期初教学技能培训系列活动。</p> 线上培训 多彩纷呈 <p> 音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力，增强幼儿对音乐美的敏感性，而且更是使儿童和谐发展、健康成长的一种重要手段。</p> <p> 蛟河市进修学校开展了音乐学科培训活动。我园组织全体青年教师共计28名参加了进修学校幼教部组织的线上培训活动。</p> 快乐声势 童梦飞扬 <p> 实验幼儿园全体教师齐聚四楼多功能会议室，认真聆听了新区幼儿园刘声锐老师《奥尔夫声势律动》的精彩讲座。</p> <p> 老师们虚心学习、认真记录，在轻松、愉快的氛围下充分感受到了奥尔夫声势律动带来的欢乐。</p> <p> 老师们反复练习、积极探索，逐步掌握了声势律动的创编方法、技巧。</p> 扎实理论 提升素养 <p> 理论与实践是相互促进、相辅相成的。为使老师们扎实理论学习、夯实理论基础，蛟河市进修学校王金玲主任向老师们讲述了“幼儿园音乐集体教学活动要点”。</p> <p> 王金玲主任将艺术活动的核心词和重点词分别概括为“感受与欣赏”“表现与创造”，揭示了音乐活动中的核心素养，并对幼儿园音乐活动中的类型逐一进行解说，丰富了老师们对音乐活动的感知，为以后音乐活动的顺利开展打下了坚实的理论基础。</p> 交流课例 取长补短 <p> 培训中老师们欣赏了优秀音乐微型课例，分别是李晓轩老师的小班音乐活动《谁在叫》，白晓老师的中班音乐活动《强与弱》、董美老师的大班音乐活动《买菜》。</p> <p> 欣赏过后，老师们针对三节微型课进行了激烈的研讨，对三位老师的微型课例给予了充分肯定的同时，也提出了小小的意见和建议。</p> 线下培训 按需指导 <p> 根据幼教办下发《2021年学前教育重点工作安排》文件内容，针对专业技能练功“教师故事表演比赛”活动，我园结合教师实际水平，由宋佳博主任和耿金凤老师分别开展了语言领域讲故事《幼儿教师语言故事教学技能的提升》《讲故事的技巧》培训活动。 </p> <p> 宋佳博主任和实验幼儿园的“故事大王”耿金凤老师毫无保留的将自己数年来积累的宝贵经验娓娓道来,分享给大家。</p> <p> 宋主任针对幼儿教师语言教学技能能力的提升，来进行示范和引领。细致分析了语言对幼儿发展的重要性，以及儿童故事表演的注意事项。</p> <p> 耿金凤老师针对讲故事的技巧，对老师们进行了细致的点拨，仔细聆听后老师们收获满满，懂得了准备过程的技巧和“话”与“表”的技巧。</p> <p> 经过宋主任和耿老师的点拨、引领后，老师们表演了儿童故事《咕咚来了》。</p> <p> 相信经过本次培训，老师们在故事表演比赛中会有新的成长和突破！</p> <p> 期初技能系列培训，老师们都收获满满，不仅提升了音乐学科的专业素养，还掌握了儿童故事的表演技巧。不忘初心、砥砺前行，让学习成为一种生活习惯，为孩子们的健康快乐成长保驾护航！</p>