<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 2021年3月6日，曙光小学数学团队全体教师在刘云主任的带领下，相聚“全国首届小学数学新课改高级研讨会”，走进南京师范大学直播间共同学习“怎样做好阅读教学”之系列活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 闫彩燕老师在讲座《知否 知否 应是绿肥红瘦——美妙的数学》中指出：当今教育对孩子阅读量要求很高，作为一名数学老师也应该让学生明白数学阅读的重要性，从小培养孩子的阅读习惯。数学语言思维，思维离不开阅读，孩子的阅读，不能只是形式上的读，而要深入思维，带着问题去阅读！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 数学阅读，算一算，才见分晓。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 数学阅读，想一想，才知其味。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 数学阅读，广泛联系，才明其理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 严亚雄老师从《假如我们……》为主题，通过对《十进制》认知的冲突，引发学生对十二进制的奇妙猜想。通过视频小故事，让学生了解两种进制的转化，直观形象，浅而易见，触类旁通！通过了解不同进制代表不同语言，通过画、说算数等多元表征促进学生对各种进制的本质理解。引发学生阅读的愿望，激发数学阅读的热情，找到数学学习的内驱力！让学生理解数学与生活息息相关，读书让人生多彩，思考让生活理性！在书中遇见，脚下有世界，内心有欢喜！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 戚洪祥老师的《专家点评》精准谦和，从两课的共性，到各课的特色，让引角度剖析。不偏不倚，听课有趣，听评有味！让广大教师，如浴春风，受益匪浅！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 华应龙教授以《数学阅读 先读为快》为主题，告诉我们，“要叫醒他人，自己得先起床。推荐阅读者，首先是阅读者！”我们首先应该成为一名数学阅读者，要精细读每一本推荐给学生的书，并在数学教学中要重视数学阅读的教学，让学生不断的在数学阅读中逐步领悟数学语言，使学生最终能独立自主学习！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 曙光小学全体数学老师全程参与了直播活动，认真收看学习，记录自己的学习心得和感受。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">世界著名数学家华罗庚先生说：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span> 学习研究的路上，从来没有捷径，有的只能是不懈地追求与努力！曙光小学数学组全体教师会继续进行数学阅读教学的探讨研究，改变课堂教学的方式，更多的促进学生对数学学习的兴趣及思维能力发展！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">照片提供：全体数学教师</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">编辑：陈石超 张海莎</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">审核：刘云</p><p class="ql-block">发布于 03-06</p>