<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">这个寒假一年级四班的小朋友读了不少书，这不每一位小朋友都忍不住要展示一下自己的阅读书目，推荐自己喜欢的好书！接下来看看第三拨小朋友们的精彩表现吧！</span></p> <p class="ql-block">吴昱娇介绍《小猪唏哩呼噜》时，从小猪名字的来历开始，讲述了小猪的勇敢事例，最后还有自己的感悟，思路特别清晰👍👍👍如果能再放松些，目光能再坚定些就更好了，加油！</p> <p class="ql-block">刘安可前半部分介绍一气呵成，十分流畅自然，突出了了《花木兰》是中英文加拼音的特点👍👍👍。需要注意的是：花木兰是南北朝时期的巾帼英雄，不是战国时期，南北朝比战国迟了好几百年呢！讲述时应突出花木兰是巾帼英雄，女扮男装。</p> <p class="ql-block">全锦裕这个寒假读了这么多书啊，真棒！介绍声音哄亮，介绍内容全面、细致，推荐的两本书各具特色，在推荐的同时能讲出自己的阅读感悟👍👍👍需要注意把握说话的节奏，努力做到不慌不忙。</p> <p class="ql-block">孙鹤轩这个寒假读书也很多，对《小猪唏哩呼噜》上下册内容的概括准确、到位，介绍思路清晰👍👍👍如果在“我为什么推荐这本书呢？因为小猪唏哩呼噜帮助了很多人，也很勇敢。”后面加一句：相信读了这本书，你也能成长为像小猪一样善良、机智、勇敢的小孩子！这样表达效果会更好了。</p> <p class="ql-block">我们班的小可爱李奕霖这个假期读了这么多书呀，也长大了许多，视频中你做到了开心、自然地介绍，条理比较清晰👍👍👍如果在推荐时你能结合自己的姓“李”去讲讲书中的内容，就会更吸引人了。另外，视频结束前要说一声：谢谢大家！</p> <p class="ql-block">魏子喆寒假阅读了不少书，真棒！介绍声音洪亮，从介绍中能看出来你认识了许多字，你推荐的军事类书籍估计是大多数小男子汉的最爱👍👍👍注意：1.现在是寒假，可不是暑假噢[调皮]2.悄无声息，悄，多音字，在这里读qiǎo。3.要学会把控介绍的时间与节奏。</p> <p class="ql-block">孟梓辰的介绍条理性特别强，从介绍假期阅读书目到最后的推荐书目，安排特别紧凑，读完书能够流畅地讲述故事内容，很了不起👍👍👍希望你能再接再厉！多锻炼多展示，你会更出色！</p> <p class="ql-block">刘子航假期阅读了许多书，选的这几本绘本都特别有意思，介绍时声音洪亮，思路也很清晰，《爷爷一定有办法》全部背过了👍👍👍注意介绍时尝试着把手放桌面上，或者捧着书就可以避免在底下忍不住动了[呲牙]还有最后一句应该是什么？忘了自己正在给同学们介绍[捂脸]</p> <p class="ql-block">赵子木能够将好书推荐并借给朋友一起读，真是一个乐于分享的好孩子，自己阅读过的书都能讲述出主要内容，介绍声音洪亮👍👍👍注意1.时间和节奏的把控，努力做到，内容安排紧凑，介绍有条不紊。2.“因为”的“为”和“为什么”的“为”都读第四声wèi。</p> <p class="ql-block">海恩祺的视频内容就像春天的阳光一样温暖舒适，我想同学们听到你的话都会下定决心好好学习了，你推荐的《这样做对吗》让我们看到了在有意思的画面阅读中可以培养良好的行为习惯，这个书的设计很是特别，在轻轻一拉后就会呈现另一个画面，估计同学们都很好奇，想看看这本书呢👍👍👍希望你能坚持读好书，在后面的交流展示中能带给我们更大的惊喜！</p>