第二十五期:会呼吸的肺

初三(1)班

<p>活动目标</p><p>众所周知,新冠病毒引发的疾病叫新冠肺炎。这就说明,病毒攻击的主要对象是肺部,肺是人体呼吸系统中最重要的器官,承载着呼吸调节功能、免疫功能、肺循环功能、造血功能等多种重要的功能。肺是怎么呼吸的呢?下面我们就用一个小实验来简单模拟肺的呼吸原理。</p><p>1.了解肺部呼吸的原理;</p><p>2.能动手制作肺呼吸模型,培养科学探究的精神;</p><p>3.通过亲子互动,增加亲子感情。</p> <p>肺是一个开放的系统,从鼻腔到气管再到肺,构成了气的通路。肺部的水分可以随着气的排出而散失。特别是秋冬干燥的空气,更容易带走水分,造成肺黏膜和呼吸道的损伤。因此,及时补充水分,是肺保养的重要措施。所以,每天最好在清晨和晚上临睡之前各饮200ml水,白天两餐之间再各饮水800ml左右。</p> <p>实践活动会呼吸的肺:当向外拉动底部的气球时,瓶内的气球鼓了起来,而放回去时,瓶内的气球瘪了下去。这是为什么呢?这是因为拉动底部气球时,瓶内气压小于外界,空气进入气球;反之,气压差将气球中的气体排出去,这和肺呼吸的原理较为相似,肺的通气是肌肉收缩和舒张造成肺内气压低于和高于大气压。</p> <p>清气和浊气在肺内进行交换,吸入气体的质量对肺的功能有很大影响。要想使肺保持清灵,首先要抽烟的家长最好戒烟,并避免二手烟的危害,不要在空气污浊的地方长期逗留。闻到有异常气味时,要迅速用手绢或纸巾把鼻子保护起来。有条件的话,可以经常到草木茂盛、空气新鲜的地方,做做运动,做做深呼吸,并通过着意的深长呼气,将体内的浊气排出。定期到森林、草原、海边,散散步,吹吹风,更有利于肺的调养。</p> <p>众所周知,新冠病毒引发的疾病叫新冠肺炎。这就说明,病毒攻击的主要对象是肺部,肺是人体呼吸系统中最重要的器官,承载着呼吸调节功能、免疫功能、肺循环功能、造血功能等多种重要的功能。肺是怎么呼吸的呢?下面我们就用一个小实验来简单模拟肺的呼吸原理。</p> <p>通过做“会呼吸的肺”的实验,我知道了当拉动底部气球时,瓶内气压小于外界,空气进入气球;反之,气压差将气球中的气体排出去,这和肺呼吸的原理较为相似,肺的通气是肌肉收缩和舒张造成肺内气压低于和高于大气压。</p> <p>动手制作肺呼吸模型~🤗</p> <p>当向外拉动底部的气球时,瓶内的气球鼓了起来,而放回去时,瓶内的气球瘪了下去。这是为什么呢?这是因为拉动底部气球时,瓶内气压小于外界,空气进入气球;反之,气压差将气球中的气体排出去,这和肺呼吸的原理较为相似,肺的通气是肌肉收缩和舒张造成肺内气压低于和高于大气压。</p> <p>肺是一个开放的系统,从鼻腔到气管再到肺,构成了气的通路。肺部的水分可以随着气的排出而散失。特别是秋冬干燥的空气,更容易带走水分,造成肺黏膜和呼吸道的损伤。因此,及时补充水分,是肺保养的重要措施。所以,每天最好在清晨和晚上临睡之前各饮200ml水,白天两餐之间再各饮水800ml左右。</p>

气球

呼吸

气压

瓶内

功能

新冠

肺部

水分

空气

原理