<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 3月5日下午，中册镇钟军语文唯美阅读教学工作室召开工作室成员课文练读视频点评及朗读技巧培训会，进一步落实工作室近期“提升教师朗读水平、丰富朗读指导技巧”核心工作，为实施“唯美阅读教学”打好坚实的基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 首先，工作室主持人钟老师针对上次活动中各位成员“小学语文课文名家朗读范例学习效果自读课文展示视频”，逐一评价并提出改进建议。点评中，钟老师从课文题目的朗读入手，引导各位成员从理性上把握作品的思想内容和精神实质。只有透彻的理解，才能有深切的感受，才能准确地掌握作品的情调与节奏，正确地表现作品的思想感情，才能读出课文语言的自然美、文本的内在美，才能做好学生美读的引领者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 接着，钟主任对小学课文朗读要领进行深入培训，强调了不同文体、不同学段课文朗读的注意事项，对读文时“呼吸、发音、吐字、停顿（停连）、重音、语速、语气、语调”等朗读技巧的合理运用进行了详细的解读。为加深各位成员的理解，钟老师示范朗读了不同体裁、不同语气的课文。钟主任声情并茂的朗读感染了每一位工作室成员，大家听的如痴如醉、感同身受。👏🏻👏🏻👏🏻</span></p> <p class="ql-block"> 钟老师的点评、示范和朗读技巧培训，让工作室成员受益匪浅，大家明确了自己朗读中的短板和不足，纷纷表示要以此次活动为契机，不断加强自身朗读基本功训练，从而促进自身朗读水平不断提高最后，钟老师要求各位工作室的成员要迅速找出自己朗读中存在的不足，寻求进一步的突破和飞越，在展示自己的特色的基础上，力求熟练运用不同文体、不同学段课文朗读技巧。要随时发现身边、网络等一切渠道的朗读学习范例，感悟学习朗读技巧。</p><p class="ql-block"> 钟老师勉励各位成员继续在工作中学习、锤炼朗读技巧，提升朗读水平，作为语文唯美阅读教学的成员，要在下周的全镇课文朗读大赛中获得优异成绩，一定要成为课文朗读中的佼佼者，成为美读的传播者，成为学生课文朗读的榜样。</p>