找准差距定措施,提振信心再出发——实验中学八年级教学形势分析会

日尧丹阳

<h3>  常言道,善总结者得其智,善分析者得其谋!为不断提高教师的教学水平,促进教师间的合作与交流。2021年3月5日下午,市实验中学组织召开了2020—2021学年第一学期八年级期末教学形势分析会,全体八年级老师在五楼年级会议室参加了会议,本次会议由樊静主任主持。</h3> <h3>  会上,樊静主任通过对整体情况的概述、各学科成绩分析、各班之间的横向比较,找出亮点和不足,定出了今后努力的方向;分析时去掉模糊的词语,全靠数据说话,一针见血,对考得好、进步大的学科、班级、任课教师提出了表扬,同时也明确指出薄弱学科、薄弱班级以及任课教师存在的问题。 <br> 会议进行第二项,由各学科备课组长发言分析期末成绩存在的不足和改进的措施,特别强调地理生物备课组,全力以赴迎战小中招。备课组长们重视数据分析,强化目标意识,重视方法指导,提高教学效率。 <br> 一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。 因此,我们每个人都应思考一下自己的“短板”,并尽早补足它 。在教学组讨论中,同班级的教师坐在一起,就学生和学科“短板”,进行了热烈的讨论交流,筛选了学生和学科存在的问题,明确了下一步应对的措施,找到了弥补“短板”的方法。 </h3> <h3>  会议进行第三项,校长助理王艳艳分析教学成绩,她强调说,教学不是一蹴而就的,需要大家下功夫分析跟踪表,找到差距,全面的挖掘学生的潜力。</h3> <h3>  会议最后,实验中学张晓红校长对大家寄予厚望,她鼓励教师看到优势,更看到不足,找到差距,迎头赶上。她希望各位教师能够认真分析考试成绩,查找原因、寻求良方。她要求每一位老师都要有责任意识和忧患意识,找出差距、制定措施、分步落实、抓出成效,力争再创教育教学新辉煌,为自己和学生交一份合格满意的答卷。</h3> <h3>  只要行动,就有收获;只有坚持,才能成功。这次八年级期末考试成绩分析会,找出了差距,进行了反思,明确了方向。八年级全体教师斗志昂扬,将在辛勤耕耘中,笑看云卷云舒,在无声无息中,静待生命之花的绽放。</h3>

八年级

教学

分析

教师

备课组

差距

短板

班级

成绩

学科