学而不止，教而不止，研而不止——临沭街道第一小学英语教研活动

开水白菜

新学期伊始，阳光灿烂。3月5日下午，县教研室英语教研员于合美老师，临沭街道第一小学英语组全体老师，在二楼小会议室集合，进行新学期第一次线下教研活动。 成绩分析 结合上学期期末考试成绩，首先对各年级成绩进行总体分析，找出差距并指出，本学期推门听课班级主要从成绩目前相对落后的班级开始，分析原因找出问题，希望下次考试成绩能缩小差距。其次，成绩遥遥领先的王娜老师和宋娜老师进行经验分享，两位老师都提到，成绩好的班级，一定是纪律好的班级。最后，县教研室教研员于合美老师对成绩分析进行总结，同时教了我们不少提高成绩的好方法。 自主学习单使用交流 自主学习单已经使用了一周，每个老师对自主学习单的使用，都有不同的想法。教研活动第二环节采用座谈的形式，每位老师都把教学中的做法和感悟说一说，把遇到的问题也谈一谈，大家一起想办法解决。自主学习的优点是很明显的，学生对每一节课的学习目标、重难点是非常明确的，尤其在重难点的突破上，比如六年级第一单元，than后代词的形式，对学生来说是很难的，又比如形容词比较级的特殊变化形式，这些难点都能有很好的练习和运用。自主学习单使用中遇到的问题也比较明显，学生在课本和自主学习单转换，需要老师提醒；课堂上写的时间多，读的时间就少；课上的比较零碎，每一节课每一班级的进度都不同等等。县教研室教研员于合美老师，对这些问题都给出了不同的建议，相信我们在后续的教学过程中，一定会逐渐适应和改变。 新学期常规要求 本学期的常规要求在学校英语教研群里已经提到，借着教研的时间再次强调。主要从备课、作业、练字、反思和听课记录这几个方面展开。但是关于自主学习单的批改，大家也说出了不同的想法。有老师提出，自主学习单收上来不再发给学生，写了评语学生也看不到，我们英语老师本身工作量就大，大家觉得把批改、复批做好，对学生来说更加实用。 每一次教研都是一次思维火花的碰撞，每一次教研都让人成长。此次英语教研活动为老师们提供了一个良好的交流平台，使老师们在教学上互促互学，共同进步。