“我是讲书人”【第五期】讲述中国历史,品评历史人物——第二实验小学三年三班何雨泽

💓 💎莹💓

<p class="ql-block">  古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”,正所谓“历史的经验值得注意”。培根曾说过“读史可使人明智”,无论是“修身”、“齐家”,还是“治国”、“平天下”;无论是为人,还是处世,我们都必须以史为鉴。</p> <p class="ql-block">  《写给孩子的中国历史 》按照不同的历史分期,通过科学的体例,模式来整合,讲述中国历史 。全书以历史编年为经,以各个时代影响社会历史进程的重要人物和事件为纬。经纬交织,内容涵盖政治经济军事,中外交往,艺术思想,科技,社会生活等方方面面 。全书共分六卷,精心选取了三百余则故事,一千余幅图片。生动,真实,客观,全面的展现了中国历史的精彩瞬间和丰富内涵 。</p> <p class="ql-block">  季节轮回,时光流转,告别了紧张的学习生活,我们迎来轻松愉快的寒假生活。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期,三年三班开展了“我是讲书人 ”【第五期】活动,共同讲述中国历史,品评历史人物 。</p> <p class="ql-block">  学习历史,了解历史上的人物和事物,学习某个人物的某种精神,学习某件事情的来龙去脉,武装自己的头脑,借鉴先人的经验,吸取教训,有则改之,无则加勉,哪些是正确的,哪些是错误的,可以加以对比,提高明辨是非的能力。</p> <p class="ql-block">  读了这篇文章后,我觉得只要我们努力拼搏,就一定会有收获。但是我们要分清是非,不是别人的错,就不应该惩罚别人。</p>

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