一、文件与动员 <p class="ql-block"> 海南自贸港的建设，给海南带来了生机与活力，给海南人民带来了期待与希冀！为了普通老百姓能更好地参与未来与外国朋友表达与交流，省教育厅号召各学校积极参与“小手拉大手 一起学英语”活动。</p><p class="ql-block"> 我校从二月初以来，一直在鼓励和动员孩子们带着家长一起参与活动，得到了家长们积极的响应。</p><p class="ql-block"> 活动过程如下：</p> 二、“四个一”活动过程 1.父母孩子同制作一张英文贺卡 <p class="ql-block">四①班部分作品</p> <p class="ql-block">四②班部分作品</p> <p class="ql-block">四③班部分作品（含四①周士淇作品）</p> <p class="ql-block">四①王玉莹作品</p> <p class="ql-block">四②何国盛作品</p> 2、父母孩子同看一部英语电影 <p class="ql-block"> 以下为三个班中部分作品展示：</p> 3、父母孩子同唱一首英文歌曲 <p class="ql-block"> 以下为三个班中部分作品展示：</p> 4.父母孩子同看一本英文绘本 <p class="ql-block"> 以下为三个班中部分作品展示：</p> 三、活动汇总、交流、展示、总结 <p class="ql-block"> 1.三个班的作品汇总：</p> <p class="ql-block">同唱一首英文歌曲</p> <p class="ql-block">同作一张英语贺卡</p> <p class="ql-block">同看一本英文绘本</p> <p class="ql-block">同唱一首英文歌曲</p> <p class="ql-block"> 每个班级作品上交情况汇总表。</p> <p class="ql-block"> 2.交流：同学们就活动时间段内与家长共同学习英语，畅谈感受。</p> <p class="ql-block"> 3.展示：老师把所有学生的几百件作品，分门别类、按班级一一传到省教研网“展作品”平台，并发送到家长群共同欣赏、学习、交流。</p> <p class="ql-block"><u style="color: rgb(176, 79, 187);"> 这是老师精心制作的荣誉证书，为积极认真完成任务的所有家庭点赞！！！</u></p><p class="ql-block"><u style="color: rgb(176, 79, 187);"> </u><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>Thank you for your participation in </u></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>the activity of"Small Hand in Big Hand </u></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>and Study English together"in our </u></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>school. Your excellent performance won the honour. This certificate is hereby</u></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u> issued for encouragement.</u></b></p> <p class="ql-block">获奖名单2021.3.10</p> <p class="ql-block">发奖咯！看看孩子们开心的笑脸🤗🤗</p><p class="ql-block">四①</p> <p class="ql-block">四②</p> <p class="ql-block">四③</p> <p class="ql-block"> 4.总结：此次活动，得到了家长们的积极响应！家长朋友们的学习能力也是令人欣喜！对孩子的陪伴与表现出的责任感，令人欣慰！在此，衷心感谢家长朋友们，感谢可爱的小朋友们！咱们小手拉大手的活动，取得了一定的成绩！获得了圆满的成功！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字编辑：MISS GONG</p><p class="ql-block">资料收集：MISS GONG</p>