<p class="ql-block"> 寒假闲来无事，伫立在书架前，我的目光落在了《爱的教育》上。这本书只是几年前粗略翻看了几页之后便静置在这一处了，却一直没有时间坐下来细细品读。为人妻，为人母之后，不觉中把休息的时间都用在照顾孩子、打理家务上，无暇顾及其他。是时候让自己沉下心来读一本好书了！</p> <p class="ql-block"> 坚持读完这本书之后，我深深地陷入了沉思。爱的教育究竟是什么？我想这是我们每一位教育人都在苦苦寻求的答案。爱是人类永恒的话题，是人类最基本的情感，而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命，对孩子进行爱的教育是教育的关键，也是教育的基本要求。爱需要教育，教育也需要爱。《爱的教育》之所以可以打动我们，暖到我们，我想正是因为这里没有乏味的说教，没有豪言壮语，也没有轰轰烈烈的英雄事迹，而只是一些平凡善良、有血有肉的小人物，以及他们的平凡生活的小故事吧。而正是这些看似平凡，实则真实可信的记叙，把我们带入一个充满爱的，有温度的世界，让我们在爱中受到教育，在爱中拥抱温暖。</p> <p class="ql-block"> 怎样拥有给予孩子们爱的温度的能力，让孩子们感受到来自老师的温暖？个人认为，首先做好以下几点：</p><p class="ql-block"> 一、珍视善良之心，怀揣朴素之爱</p><p class="ql-block"> 今天的学校教育在高考中考指挥棒的引导下，更多的是追求考试分数，更多的是片面强调升学率，对学生一些良好的品格培养有忽视现象存在，甚至有“学习好，一切皆好”的想法。我想这是社会的悲哀，也令我们教育人汗颜。我们应该敲响警钟，孩子们需要的并不只是优异成绩的赞美，爱的美德更是我们急不可待要交到孩子手里的珍宝呀！作为教育者，拒绝冷漠传播爱心，不仅仅是我们对于自己的一份责任，更是我们对受教者对社会的一份责任，就让我们怀揣朴素的关爱，把心中的这口水井带给沙漠中行走的孩子，带去安全和保障，更带去灵魂的浸润和生命的水源。</p><p class="ql-block"> 二、引导接纳，用心聆听</p><p class="ql-block"> 教师要教育，而不是训斥。教育是引导，而不是灌输。回想自己的教育教学工作，有时在课堂上，孩子们不太听话时会忍不住狠狠批评他们，但效果甚微，有时甚至适得其反。因为我们忽略了每一个孩子都是一个有思想，有想法的独一无二的灵魂。作为教师，要走进他们，了解他们，与他们交流谈心，用一颗真诚的爱心拉近师生之间的距离，真正了解学生的需要，选择恰当的教学方法，让学生对所学知识感兴趣，这样才能收到事半功倍的效果。仅仅有责任心是不够的，还需要我们平视他们，关注每一个学生。观察他们的反应，在乎学生的感受，聆听学生的心声。同时还要教会学生学会去爱自己，爱家人，爱朋友，爱所有需要爱的人。</p><p class="ql-block"> 三、做真正专业的教师</p><p class="ql-block"> 时代的产物中造就了很多读书的人，很多教师很会读书，很多的教师只会读书，不会读人。会教书，不会育人，个人过度重视理论的学习而忽视教育的本质与专业性。我们要有专业的精神，而这种专业不仅表现在对学生，而且表现在对国家、社会、学校、家长之认知上。有了更全面的认知，我们才能更专业地去面对孩子们。</p><p class="ql-block"> 四、重温旧知，记录点滴</p><p class="ql-block"> 以教育为目的的美丽又动人的故事应该在你我的身上都发生过，我们在从事教育教学工作，所接触、所感受到的故事应该最多也最深刻，只是我们没有把它都记录下来而已。如果有机会细心加以整理，就会如同一本书一样，而且一定是一本鲜活又叫好的书。</p> <p class="ql-block"> 我们看过的书颇多，但很少会再回味一遍，写过的文章也不少，也很少会再重新翻开揣摩。事实上，偶尔重新品味一番个中滋味，也许会有意外之喜。不管是在生活还是工作中，我们经常在不知不觉当中奋力前行，却忽略了反省与自觉的功夫，也常常在不知不觉中忽略了别人的感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 爱的教育究竟是什么？仁者爱人，先具备一颗美好的温暖之心，拥有给予别人爱的能力，用爱的钥匙去打开他人的心扉，让对方感受到爱的温度。我想，这便是爱的教育吧。</p>