春天因你更精彩

张念花

一花独放不是春，百花齐放春满园。当清晨的第一缕阳光洒满大地，全县小学语文二年级组的老师们便如约而至的相聚在一起，大家来到莒南县第五小学进行了为期两天的语文单元集体备课活动。　　集体备课活动是“酿百花之蜜，集众家所长”。在每一个团队认真学习钻研部编教材、教师教学用书，注重课与课之间、单元与单元之间、册次与册次之间联系并总结、归纳的基础上，各位主讲老师针对课标定位、整合设计、教学建议、教学目标、教学重难点、教学过程等分享了她们的成果。本次活动每半天两个单元。　　 　　第一单元围绕“春天”这个主题编排了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》四篇课文。集体备课由莒南县第二小学进行展示。她们明确课程标准的要求，走进教材。抓住本单元“朗读课文，注重语气和重音”的教学重点。运用每篇课文后面的习题、口语交际和语文园地中相关内容，对这一教学重点进行了落实。 第二单元围绕“关爱”这个主题编排了《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《一批出色的马》三篇课文。“读句子，想象画面”是本单元的教学重点。集体备课由金龙河小学团队展示。她们总结了册与册中“想象画面”的内容，建议抓住句子中的重要词语，联系生活经历。以“小熊维尼的故事会”为课题，进行整合篇目《雷锋叔叔，你在哪里》的识字教学。 第三单元围绕“传统文化”主题编排了《神州谣》《传统文化》《“贝”的故事》《中国美食》四篇课文。识字、写字是本单元的重点教学内容。集体备课由石莲子小学团队完成。本单元生字，大部分是形声字。围绕形声字形旁表义的特点，她们定义了以下课程类型：单元先导课、识字主题课、整合阅读课、表达训练课、自主阅读课、达标提升课。 第四单元以“童心”为主题，编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》四篇课文。本单元重点是“运用学到的词语把想象的内容写下来”，旨在培养学生丰富的想象能力和语言运用能力。集体备课是大店小学完成。设计课程类型为：精读引领课、自主阅读课、达标提升课、表达训练课。精读引领课教学流程：一、创设情景，自读感知；二、合作交流、巩固识字；三、抓住关键，品读感悟；四、巩固运用，拓展延伸。 第五单元以围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》三篇课文。本单元的学习重点是“根据课文内容，谈谈简单看法”。集体备课由涝坡中心小学完成，本单元引导学生从故事的不同侧面谈看法；或联系实际，谈生活中类似寓言中的事例，明辨是非，加深理解，避免犯类似的错误；或从故事中的不同侧面发散思考，获得不同的感受。“根据课文内容，谈谈简单看法”是二年级上册“读课文，能说出自己的感受和想法”的延伸和发展，体现了语文能力训练的梯度发展。 第六单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》四篇课文。本单元的教学重点是“提取主要信息，了解课文内容”。集体备课由焕章小学完成。引导学生从课文中提取相关信息，了解课文的内容，从而达成教学目标，也为中高年级形成对文本内容的整体感知、初步概括的能力打下良好基础。指出本单元还要关注“联系生活经验，了解课文内容。”要避免把语文课上成自然常识课。 第七单元指向主题“改变”，包括《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》四篇故事。“借助提示讲故事”是本单元的教学重点。单元集体备课由坊前小学完成。教材从一年级上册开始，就进行了一些有意的安排，如二年级上册《小蝌蚪找妈妈》，引导学生先按顺序把图片连起来，再借助这些图片讲讲“小蝌蚪找妈妈”的故事。《玲玲的画》引导学生用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。《大禹治水》引导学生借助相关句子，讲讲“大禹治水”的故事。本单元教学要依托已有的基础，注意衔接性、发展性，指导学生借助提示，梳理故事的内容，讲述故事，要求：完整讲述、清楚讲述、有条理讲述。　　第八单元以“世界之初”为主题，编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》三篇课文。本单元的教学重点是“根据课文内容展开想象”。集体备课由朱芦中学小学完成。本册第二单元已安排“读句子，想象画面”的训练，培养学生根据词句内容联系生活实际或生活体验想象画面的能力。“根据课文内容展开想象”是“读句子，想画面”训练的发展和提升，引导学生通过想象深人理解课文内容。《祖先的摇篮》课后练习要求学生想象在祖先的播篮里，人们还会做什么，仿照课文内容说一说；《当世界年纪还小的时候》要求体会文中奇妙的想象，并发挥想象讲故事；《羿射九日》要求和同学交流故事里哪些内容很神奇。教学中要充分利用文本中蕴含的想象因素，拓宽学生思维空间，鼓励学生敢于想象，敢于大胆地表达自己的想法，培养学生的创造性想象能力。　　教给学生学习方法，让学生学会使用，那我们的孩子将始终走在主动学习的道路上。新的学期，新的挑战，新的征程，我们必须落实常规，不断创新。万紫千红的春天，校园内一定会百花齐放，春色满园。