“回顾过去，展望未来”——姜六庄完全小学2020-2021学年度第一学期期末质量分析会

静水雅然

转眼间，秋季学期的期末考试已经结束，为及时总结经验，查缺补漏，不断提高我校教育教学质量，2021年3月5日，我校组织召开了期末考试质量分析会。     本次会议由校长霍焕选主持，会议流程如下：    1、霍冬梅主任对各年级期末工作进行总结及成绩数据分析，并提出合理化建议。对下学期的教学提出教学规划。    2、学校教师代表对自己所教授学科成绩进行分析，谈谈自己在教学过程的得与失，进行经验交流。    3、汪小军主任对上学期的工作作出总结，对自己所教学科进行了深入剖析。    4、杨树军校长对上学期各项工作进行总结。    5、霍焕选校长针对老师们发言进行总结，并对学校常规管理和教学工作提出了指导性意见。    6、中心校李永忠校长和王信安主任对老师们的寄语。     霍冬梅主任分析总结了上学期的工作情况，对新学期的工作进行了安排、部署。霍主任认真、细致的分析了上学期期末成绩，点评了各班级、各学科的优势和问题，要求各学科组、各班级要通过对比成绩及时发现不足，补齐短板。霍主任指出，新学期要在做好教学常规工作上用心思、下力气，要关注学生心理，鼓舞学生的学习热情。霍主任对本学期年级教学进度及培优等重要工作进行了部署并提出了具体要求。     教师代表发言    张美英老师结合自己在期末检测中批改试卷的情况，学生实际、教学实际作出分析，总结出利弊得失，继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。重视基本概念、算理的教学。在教学中要注意减少机械、单调地重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确的、全面的认识。便让自己在今后的教学工作中更上一层楼。    贾宇超老师指出，在今后的教学工作中，要持续不断地夯实基础知识，让学生扎实掌握书本知识，还要由课内延伸到课外，将课堂教学与课外知识、生活经验链接，拓展学生的学习视野，拓宽学生的思路，提高学生灵活运用知识的能力。    范恩巧老师从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性、深刻性，表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，承认差别，因材施教，分层教学，教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。     宋静老师通过对期末试卷的分析，发现数学学科在今后的教学中，不仅要扎实基础知识，还应教会学生掌握一些生活常识类的问题，以此拓宽学生的解题思路，增强学生解决实际问题的能力。注重学生的课外阅读，开拓学生的视野，发散学生的思维，为以后各学科的学习打下基础。    王丽英老师对英语学科进行质量分析，她提出要重视学生的词汇量，利用晨读，同学之间互相对话练习，积累所学词汇。还应该再加强对教材的分析，重点要放在知识与生活的拓展中去，让学生不学死知识，而是能融会贯通，学以致用。     汪小军主任作为科学老师，始终以发展学生科学素养，培养学生创新精神和实践能力，努力开创我校科学教育工作新局面勉励。结合期末测试成绩情况、试卷卷面情况进行分析，下学期将采用新方法、新理论、新概念，提高教学设计的针对性，加强常规管理，培养学生严谨的科学态度，提升学生实验操作技能。汪主任对学校新学期工作寄予厚望，希望老师们再接再厉，要在全面、深入分析成绩基础上对成绩数据有触动，有反思，有行动。重视本学科对年级及班级成绩的贡献率。汪主任指出，新学期要继续加大集体备课力度，向课堂要质量，向常规要成绩。    杨树军校长指出：这次教学质量分析会的举行，对我校在教学工作中出现的问题，存在的不足做了深刻剖析，进一步加强了全体教师的质量意识，对全面提升我校教育教学质量起到了有力的推动作用。本次会议是对上学期工作的总结，也是对今后工作的展望和规划。本次会议的召开，进一步明确了工作目标，统一了思想认识，激发了干事创业的热情。一年之计在于春，扬帆奋进正当时，我校教师定将以更加昂扬的斗志投入到新学期的教育教学工作中去。     霍焕选校长总结了这次成绩分析会，并提出了要求：在今后的教育教学中要关注学生。一是各班级及时确定那些通过努力、通过补救能达到优生的学生。二要培优补差，辅导学生薄弱的学科。三是做好学生的思想工作:班主任、科任教师结合作业面批、试卷分析面批或其它方式随时找学生谈话，彻底消除浮躁的不良现象；结合实际，帮助学生确立奋斗目标，进行学法指导，制定学习计划，合理利用时间、及时查缺补漏，消灭的薄弱学科；成绩分析要及时，要求及时改正错题，以求精益求精。锻造过硬的心理素质，提高承受挫折的能力。    学校的教学面临的形势十分严峻，任务也极其艰巨，但一定会在学校领导的指导下，不懈努力，踏实工作，姜六庄完全小学各项工作更上一个新台阶！     中心校李永忠校长和王信安主任对教师的寄语。    李校长首先对我校教育教学工作进行了总结并给出了教育教学建议。他肯定了学校教师的工作态度认真，工作思路清晰，并指出中年教师要发挥骨干作用，青年教师要虚心学习，不断提高自身的教育教学能力。他提出优秀学生的培养需要各科提高贡献度，并注重各科基础知识的培养，着重强调教师需注重教态，提高学生的学习状态，培养学生的学习竞争性。他指出班主任在工作中要明确家庭生活情况，细致入微，突破重点，讲究实效。    王信安老师指出在新课标理念指导下，把教材当作学生从事数学学习的基本素材，重视现实生活中所蕴藏着的更为丰富的教学资源，善于驾驭教材，能从学生的年龄特点和生活经验出发，组织学生开展有效地数学学习活动。在课堂教学中，教师要意识渗透数学思想方法，引导学生自觉地检查自己的思维活动，反思自己是怎样发现和解决问题的。在教育教学中培养优生的同时，更重要的是进一步加强后进生的铺导，真正做到全面提高教育教学质量。     不积跬步，无以至千里。这次教学质量分析会的举行，对我校在教学工作中出现的问题，存在的不足做了深刻剖析，进一步加强了全体教师的质量意识，对全面提升我校教育教学质量起到了有力的推动作用。