<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 凝心聚力，以备促教 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"></b>——九台区小学综合实践学科</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 2021年春季集体备课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春天的花未开，我们又上讲台，我们对雪当歌，我们含笑迎风，盛装出发！</p><p class="ql-block"> ——题记</p><p class="ql-block"> 为了进一步落实综合学科的核心素养，提高我区小学综合实践学科教师的业务能力，提升教育教学质量，在九台区教育局及教师进修学校的安排部署下，于<span style="font-size: 18px;">2021年3月5日，</span>部分学校的教学领导以及全区小学综合实践学科教师，不畏大雪，以饱满的热情齐聚在九台区工农小学，进行期初集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 活动在九台区教师进修学校小学综合实践学科教研员宓淑霞老师的主持讲话中拉开序幕。宓老师对大家表示热烈欢迎，并希望大家在此有所收获。</p> <p class="ql-block"> 🌸活动分为三个环节展开🌸</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 一、 课例分享</b></p><p class="ql-block">本次分享的教师有：</p><p class="ql-block">1.九台区其塔木中心小学王月——《设计调查问卷》。</p><p class="ql-block">2.九台区兴隆中心学校庞洪侠——《废旧物的妙用》。</p><p class="ql-block">3.九台区工农小学沙晓影——《环境保护，我们在行动》。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 第一节是其塔木中心小学王月老师执教的五年级方法指导课——《设计调查问卷》。</p> <p class="ql-block"> 《中小学综合实践活动课程指导纲要》中明确指出，综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，要贴近学生的生活。王老师针对学生们活动过程中遇到的问题进行了方法的指导，课堂中贯彻了以学生为主体，把课堂还给学生的教育理念，充分地利用了多媒体技术进行教学。</p><p class="ql-block"> 王老师以采访小学生作业视频导入，引起了同学的共鸣，利用作业情况引入课题《设计调查问卷》。</p><p class="ql-block"> 👉🏻什么是调查问卷？</p><p class="ql-block"> 👉🏻 调查问卷有什么优点？</p><p class="ql-block"> 👉🏻调查问卷的作用是什么？</p><p class="ql-block"> 👉🏻调查问卷怎么设计？</p><p class="ql-block"> 同学们充满了好奇与疑惑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王老师年轻有活力，教态大方，声情并茂，条理清晰的讲解了调查问卷的组成部分及设计方法，有效的对学生进行了指导。</p> <p class="ql-block"> 学生主动参与、乐于探究，通过观察问题——发现“不完美”问题——修改“不完美”问题——设计问题，学生主体地位突出，情理交融中渗透对学生的素质教育，使整堂课丰富又饱满。</p> <p class="ql-block"> 孩子们不仅学到了课堂的知识，同时认识到调查问卷对个人、对社会的作用，引导学生把所学习的知识应用到现实的生活中去。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，兴隆中心学校的庞洪侠老师对《废旧物的妙用》进行了课例分析。</p><p class="ql-block"> 庞老师从选题介绍——选题原因——目标设计——教学设计——本课对学生发展产生的作用——总结，这六大方面做了详细的分析。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 庞老师设计的这节课，通过欣赏精美手工艺品——探秘生活中的废旧物——讨论减少废旧物的好处——制定活动方案——实践操作——展示汇报——总结升华等六个部分，使学生形成“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”的逻辑思维，冲破学生固有的学科壁垒，形成新的认知。</p> <p class="ql-block"> 保护环境是当下重中之重的大事件！除了不铺张浪费、拒绝过度包装、低碳生活外，“废物利用”也成为一种环保新风尚。</p><p class="ql-block"> 通过本课学习，学生树立了节约意识和资源意识，感受到了变废为宝、发明创造的乐趣！ 培养学生的探索精神和创新精神，对于教育工作有着重大意义。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 工农小学沙晓影老师结合曾经执教的《环境保护，我们在行动》这节课进行了课例分析。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 针对环保这个老生常谈的话题，如何能挖掘出新的触动学生的素材？</p><p class="ql-block"> 沙老师是这样做的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课前让学生查找搜集2019--2020年全球发生的自然灾害和肆虐全球的病毒，课上播放人类肆意挖掘开采地球资源，导致全球一系列灾难，无辜动物失去生命的视频，为他们理解人类与地球休戚与共的关系做足了铺垫。</p> <p class="ql-block"> 在环保知识竞答赛中，沙老师设计了一个问题：如何将一只过期记号笔变废为宝？学生缺乏这方面的经验，沙老师做了一个实验，实验结果课堂的最后才揭晓。学生被吊足口味后，沙老师引出这期活动的任务——变废为宝：环保宣传标语牌设计Pk赛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在智慧锦囊的作用下，每人都带着明确的任务，分工合作，学生忙而不乱。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻</p><p class="ql-block"> 在展示交流的环节,把舞台留给学生，为他们创设了一个充分展示自己的机会，每个小组介绍本组作品的特色，使学生的创造性得以发挥，创新精神得到张扬。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 沙老师根据以往经验提出：学生在展示搜集资料时，根据爱好、特长，选择适合自己的展示方式，力争灵活多样，展示风采，体现每组特色。代替单一的读背文本资料，给了听课的老师很大启发。</p> <p class="ql-block"> “实践性、自主性、开放性和生成性”是小学综合实践学科课程的本质所在，培养学生的品质和促进学生的成长是课程的出发点和落脚点。</p><p class="ql-block">🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱</p><p class="ql-block">🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱</p> <p class="ql-block"> 让学生在小学综合实践学科这个广袤的空间里开心、快乐的成长，不只是沙老师的心之所念，更是在座每一位教师的终至所归。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> ✊🏻✊🏻✊🏻✊🏻✊🏻✊🏻✊🏻</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">✊🏻✊🏻✊🏻✊🏻✊🏻✊🏻✊🏻</p><p class="ql-block"> 随后宓老师对三位教师的课例分享进行了细致的点评和补充。通过点评，让每一位教师都明白了自己优点和不足，对今后的教育教学工作带来了很大的帮助，收获了很多宝贵经验，教学上有很大启发。</p><p class="ql-block"> 💪💪💪💪💪💪💪💪</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"> 二、讲座</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 宓老师对《新常态下小学综合实践课堂教学应注意的问题》进行了专业讲座。</span></p><p class="ql-block"> 宓老师结合在座各位教师的实际情况，提出大家在小学综合实践课堂教学中共同存在的问题，<span style="font-size: 18px;">并对今后的教学提出了指导性的意见和建议。</span>教给所有听课老师很多实用、有效的方法和理念，并鼓励老师们要有探索精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过听宓老师深入浅出的讲解，既开拓了听课教师的视野，又拓宽了教学思路，为今后上好小学综合实践课打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 三、新学期工作部署</b></p><p class="ql-block"> 宓老师结合上学期工作要点对本学期工作做具体部署安排，同时传达了本学期活动计划。</p> <p class="ql-block"> 最后，宓老师寄语所有小学综合实践学科听课教师：以幸福的心做幸福的教育，走着走着把自己走成一棵开花的树。</p><p class="ql-block"> 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 参会教师全程认真备课并记录，达到了良好的备课效果。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">本次活动圆满成功，</span>感谢工农小学<span style="font-size: 18px;">李清江校长、李茵副校长为首的领导班子及各位教师对本次活动给予的大力支持。</span></p><p class="ql-block"> ❤️❤️❤️❤️❤️</p><p class="ql-block">❤️❤️❤️❤️❤️ ❤️❤️❤️❤️❤️</p><p class="ql-block"> 百年大计，教育为本。新学期，我区小学综合实践学科教师不忘教育的初心，<span style="font-size: 18px;">用实际行动为九台区教育做出应有的贡献。</span></p>