<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，毕业班教学质量是学校教学质量的窗口，更是学校整体教学水平的集中体现。为深入分析六年级教学现状，全面总结教学工作得失，细究解决对策，推动教学质量的提升，2021年3月5日下午，思蒙镇中心小学召开了六年级教学质量提升研讨会。六年级科任教师、学校行政领导共十余人参加了会议。</p> <p class="ql-block"> 会议由思蒙镇中心小学校长彭永红主持。他指出：树立质量意识，增强质量信心。提升六年级教学成绩是一场“硬战”，为毕业班教师加油鼓劲，提高毕业班教育。这对于学生来讲是一种前途，对于广大家长来说是一种希望！教师们一定要做到有痕分析、精准寻策、勇于担当、砥砺前行！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次质量分析会本着追求实效的宗旨，做到有要点、有举措，精心准备、精准分析。</p> <p class="ql-block">针对存在的问题，六年级两个班班主任教师分析了所带班级的现状，梳理了教育教学中存在的问题，并分享了自己在教育教学工作中值得借鉴的经验和方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 六(1)班周凤老师:关注学生的课堂作业与家庭作业的提升，教完新课需及时巩固，查漏补缺，要求学生多训练，在课堂上少讲，让学生勤动脑、多动笔，设计不同层次的问题，使同学们共同进步。在上学期的成绩基础上稳步提升，每天辅导潜能生数学计算题过关，优生基础难题齐进行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">六(2)班覃黎:面对两极分化的学生集体，需要积极调动上课积极性，注重课堂导入，让学生在乐趣中学习。在班上建立小组合作性学习，更全面的发展学生，让学生稳步提升成绩。</p> <p class="ql-block"> 六年级各科任老师们纷纷发表了自己的看法和建议，大家群策群力，共同研讨，充分发挥集体智慧，提出了解决问题的有效措施。全体教师表示，在今后的教学工作中从“实”“严”字入手，提高优秀率和及格率，鼓足干劲，充分挖掘自己的工作潜能，积极调整和改进教学方法，全面提升教育教学质量。</p><p class="ql-block"> 语文：<span style="font-size: 18px; color: rgb(75, 56, 56);">习作重点提升，薄弱面阅读理解采取一个月一个部分进行过关，平时重点加强书写清晰。</span></p><p class="ql-block"> 数学：加强计算题的训练，采取分层作业，让学生稳步提升。</p><p class="ql-block"> 英语：英语每日背诵过关，小作文一周一训练，尽量一人一改，每日一过关。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(75, 56, 56);"> 科品：为学生提供了最全面的资料，希望在科学学科上有所进步。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(75, 56, 56);"> 各科老师踊跃发言，纷纷发表自己的意见，表示希望通过自己的努力来提高教学质量。</span></p> <p class="ql-block"> 教导处石主任针对六年级上期末考试情况进行了介绍和分析，指出了当前我校教育教学成绩存在的差距，希望老师们面对已有成绩深入反思，寻求解决问题的途径。</p><p class="ql-block">提出三个建议：</p><p class="ql-block"> 1、抓好一切时间，保证教学效率。</p><p class="ql-block"> 2、帮扶到位。领导关心教师，教师关心学生，优生关心潜能生。</p><p class="ql-block"> 3、解决好教师后顾之忧。</p> <p class="ql-block"> 分管教学副校长雷文勇针对目前现状，结合自身经验对所有教师提出了以下几点建议:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①抓“早”，加快教学速度 ，重抓教学质量。</p><p class="ql-block">②抓“实”，重视教学反馈，针对课堂及时检测，提升教学效果。</p><p class="ql-block">③抓“细”，注重劳逸结合。</p> <p class="ql-block">最后，彭校长对毕业班的工作提出几点要求：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一是肯定学生学习成果，及时夸赞学生。教师也要以饱满的热情、昂扬的斗志和科学的方法投入到教育教学工作中去；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二是班主任加强班级管理，注重培养学生心里，做细、做实班级教育工作；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三是各任课教师要提高课堂教学效率，向课堂要质量，及时跟踪学生的学习情况，“面向全体，全面进步，全面提升”，把“培优辅潜”辅导工作落到实处，力争更上一层楼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四是加强家校合作，争取家长支持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 五是加强教育教学工作；</p><p class="ql-block">①做好教学常规工作，批改好作业，向40分钟课堂要质量；②合理利用时间，分配好教学与活动时间；布置分层作业。</p><p class="ql-block"> 六是组织月考活动，开好总结分析会议；</p><p class="ql-block"> 七是加强寄宿管理，整理好内务，做好后勤工作。</p> <p class="ql-block"> 本次会议的召开，通过真实的数据、精准的分析、负责的态度、有效的改进，进一步增强了质量意识，对促进我校整体教育教学质量起到了推动作用。</p> <p class="ql-block"> 相信通过本次提质研讨会，让与会教师更加明确了质量分析的方法与范式，明确自己的班级实际与短板，明确了提质的策略，为今后提高教育教学质量打下扎实的基础！实现六年级教育教学的新篇章！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">思蒙镇中心小学</p>