<p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 教材是知识的载体，是教师教学的依据，切实有效的把握好教材，对构建高效课堂有很大意义。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> ——题记</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为促进我校教师的专业发展，提高教师的教学技能，使教师更好地学习课程标准和把握新课标指导下的教材体系，更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，向课堂要效益，切实提高课堂教学效能。3月3日—5日，利通一小开展2020-2021学年第二学期语文学科说教材展示活动。特诚邀吴忠市教研室语文教研员马长革主任参与指导，周晓玲校长全程陪同参加。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。”教师的专业发展，离不开集体的研讨和分享。活动以学科年级组为单位，一课和一单元教材分析形式开展。老师们积极准备，用心研读，凝聚集体智慧，展示教师风采。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 12位语文老师从教材的编写思路，教材教学内容的分布，学期和单元目标呈现的梯度，教材的重难点，目标要求，教材特点等，以生动的例子结合优秀的教学实践分析教材。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 活动过程中，教师们认真看、认真听、认真记，积极参与讨论。通过教研，老师们对教材有了新的认识，了解了新教材总体编排的特点及重点，有助于老师们研究新教材，不断改进教学方法，全面落实语文素养，进一步提升课堂效益，提高学科教学质量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 市教研室语文教研员马长革主任耐心、用心聆听每位老师的发言。首先，马主任肯定老师们的精心准备，激情演说，大部分老师对课标能准确把握，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各具千秋，敢于挑战，展现了良好的心理素质。同时，马主任从专业角度细心为每位老师找出问题及提出具体改正措施。老师们纷纷表示顿时“柳暗花明又一村”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 活动最后，周晓玲校长总结道，本次说教材活动对所有参与教师是一次历练、是一次成长，是一次真正意义上的合作与交流。 她希望通过活动，老师们收获的不仅是知识、更是理念的提升、友谊的建立、团队的默契。说教材活动，发展的是教师，受益的是学生。和谐教法扬美名，同行聚首为取经。精研细磨说教材，合作之中有竞争。团队展示理思路，自我反思促成长。奋蹄扬鞭更奋进，争做教研急先锋。祝愿老师们在教研路上越走越远。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> “吾生也有涯，而知也无涯。”虽然活动结束了，专业成长永不止步！新的学期，新的姿态，新的考验，我们必将精耕细作，用心钻研教材，手挽手扬帆起航，共同谱写利一璀璨华章！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 努力绽放，总有一只蝴蝶会记得你的一路芬芳。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿:杨娟</p><p class="ql-block"> 初审:顾小明</p><p class="ql-block"> 审核:桂华</p><p class="ql-block"> 终审:周晓玲</p><p class="ql-block"><br></p>