<p class="ql-block"> 疫情尚未结束，防控继续进行。为进一步提高疫情防范和应急处理能力，科学规范地推进校园疫情防控工作，避免疫情在校园内发生、蔓延，保障师生身体健康和生命安全，3月5日，莘县明天幼儿园开展了疫情防控应急演练活动。</p> 场景一：准备环节 制定方案 <p class="ql-block"> 幼儿园应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组多次召开会议，讨论制定了莘县明天幼儿园疫情防控应急模拟演练方案。</p><p class="ql-block"><br></p> 物资储备 <p class="ql-block"> 后勤保障组负责按照工作标准进行物资配备以及对所需物资进行检查。</p> 人员安排 <p class="ql-block"> 演练前，幼儿园组织召开疫情防控应急演练安排部署工作会，蔡园长、玉园长根据演练方案对各环节工作要点和各工作组人员分工进行详细说明，明确工作职责，强化工作责任。</p> 场景二：模拟演练 晨间消杀 <p class="ql-block"> 入园前，消杀组对幼儿园大型玩具和地面进行消毒工作</p> 入园晨检 <p class="ql-block"> 幼儿入园时，保持距离有序排队，幼儿依次通过测温、手消，确定体温正常后，家长方可离开 。一名幼儿经过三次体温检测发现体温偏高，让家长为幼儿登记后，立即带幼儿就医。</p> <p class="ql-block"> 幼儿按照正规流程入园，老师在班级门口对幼儿进行二次测温。体温正常后方可进入活动室，老师指导幼儿正确洗手，并引导幼儿了解新冠病毒的知识。</p> 户外活动 <p class="ql-block"> 老师组织幼儿户外活动时，发现一名幼儿体温异常，立即上报并说明情况，同时与家长取得联系，幼儿园迅速启动园内四级联控处置方案。</p><p class="ql-block"><br></p> 教学活动 <p class="ql-block"> 教师组织开展教学活动时，发现一名幼儿体温异常，立即启动园内四级联控方案。消杀组人员关闭窗户，进行室内消毒并开启紫外线灯照射消毒。</p> 错时就餐 <p class="ql-block"> 幼儿洗完手，间隔一米距离排队，待测体温正常后进入餐厅，就餐时，发现一名幼儿体温异常，立即启动园内四级联控方案。消杀组将该幼儿餐具装箱带走，并对餐桌及周边进行消毒处理。</p> 午休演练 <p class="ql-block"> 午休过程中，幼儿主动报告老师身体不舒服，检测到幼儿体温异常，立即上报，并联系家长让家长来园接幼儿。迅速启动园内四级联控方案。</p> 离园演练 <p class="ql-block"> 家长从闸机三个入口处按一米间隔排队刷卡接幼儿离园，教师带幼儿在护栏内按照班级组织幼儿站队，当家长刷卡入园后到对应的班级接幼儿，接到幼儿后迅速从南门离园，不得在园逗留。</p><p class="ql-block"><br></p> 场景三：演练总结 <p class="ql-block"> 演练结束，蔡园长、玉园长就本次演练进行了总结，要求各环节负责人针对实际情况，查漏补缺，进一步优化流程、完善方案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保疫情防控工作万无一失!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过本次疫情防疫演练活动，我园进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，对突发事件做到镇定、反应迅速、避免恐慌。同时也提高了全体教职工的应急处置能力，了解应急具体流程，促进幼儿园防控工作规范化、制度化、科学化。</p>